121
TÍTULO: Ensinar e aprender línguas estrangeiras na Universidade Aberta: exemplos de práticas comunicativas online
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Katja Göttsche; Ana P Machado; Ana Nobre;
PUBLICAÇÃO: 2015, NÚMERO: Práticas e Cenários de Inovação em Educação Online
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TÍTULO: Avaliação e tecnologias no ensino superior
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Alda Pereira; Luís Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2015
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TÍTULO: A Wikipédia como recurso educacional aberto: práticas formativas e pedagógicas no 2.º e 3.º ciclos do ensino básico em Portugal
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Conferência Online de Informática Educacional (COIED)
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TÍTULO: Conceções de professores acerca da Wikipédia: um estudo exploratório no ensino superior online. Teachers' perceptions about the Wikipedia: an exploratory study in online higher education
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Aprendizagem Online. Atas do III Congresso Internacional TIC e Educação
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TÍTULO: Permanência da população adulta no ensino superior na modalidade de elearning : contributos para a sua compreensão, no caso da Universidade Aberta
AUTORES: Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Fátima Goulão; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior
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TÍTULO: Curriculum e novos media na educação em línguas
AUTORES: Luís Salema; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: II Congresso Internacional TIC e Educação, Em direção à Educação 2.0
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TÍTULO: Algumas configurações de didacticidade em chats como tarefa em aula de língua estrangeira
AUTORES: Teresa Cardoso; Sílvia Melo; Ida Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Da investigação às práticas
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