Teresa Margarida Loureiro Cardoso
AuthID: R-000-H4C
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TÃTULO: MOBILE LEARNING IN HIGHER EDUCATION: MAPPING PERCEPTIONS AND PRACTICES OF ONLINE STUDENTS
AUTORES: Bastos, G; Cardoso, T; Quintas Mendes, A; Amante, L;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2019)
AUTORES: Bastos, G; Cardoso, T; Quintas Mendes, A; Amante, L;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2019)
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TÃTULO: ASSESSING A B-LEARNING TEACHING APPROACH AND STUDENTS' LEARNING PREFERENCES IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Cardoso, T; Pestana, F; Pina, J;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Cardoso, T; Pestana, F; Pina, J;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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TÃTULO: Virtual pedagogical model: development scenarios
AUTORES: António Q Mendes ; Glória Bastos; Lúcia Amante; Luísa Aires; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: António Q Mendes ; Glória Bastos; Lúcia Amante; Luísa Aires; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019
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TÃTULO: Emotions to Scenes. Creation of a digital media-art artefact
AUTORES: João Pinto; Teresa Cardoso; Ana Soares ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of the 9th International Conference on Digital and Interactive Arts
AUTORES: João Pinto; Teresa Cardoso; Ana Soares ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of the 9th International Conference on Digital and Interactive Arts
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TÃTULO: Educação, cinema e redes sociais: um olhar a partir do Plano Nacional de Cinema
AUTORES: João Pinto; Teresa M L Cardoso; Ana I Soares;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Translocal - Culturas Contemporâneas Locais e Urbanas
AUTORES: João Pinto; Teresa M L Cardoso; Ana I Soares;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Translocal - Culturas Contemporâneas Locais e Urbanas
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TÃTULO: A Wikipédia como recurso educacional aberto: exemplo de integração curricular na educação de adultos
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do XIV Congresso SPCE Ciências, Culturas e Cidadanias
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do XIV Congresso SPCE Ciências, Culturas e Cidadanias
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TÃTULO: A Wikipédia no ensino superior: como avaliar?
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do I Congresso Internacional sobre Avaliação no Ensino Superior
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas do I Congresso Internacional sobre Avaliação no Ensino Superior
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TÃTULO: Aprendizagem baseada em jogos, um caminho da gamificação na era da inteligência artificial?
AUTORES: João Pinto; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas da XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2019
AUTORES: João Pinto; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Atas da XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2019
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TÃTULO: REviver na Rede: um projeto de inclusão digital. REviver na Rede – REbirth in the interNET: a project of digital inclusion
AUTORES: João Pinto; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Literacia, Media e Cidadania. Livro de Atas do 5.º congresso
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PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Literacia, Media e Cidadania. Livro de Atas do 5.º congresso
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TÃTULO: Wikipédia como recurso educacional aberto no ensino superior: utopia ou realidade?
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: I Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Tecnologias: programa e livro de resumos
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: I Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Tecnologias: programa e livro de resumos
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