Teresa Margarida Loureiro Cardoso
AuthID: R-000-H4C
81
TÃTULO: MOBILE LEARNING IN HIGHER EDUCATION: THE CASE OF UNIVERSIDADE ABERTA (PORTUGAL)
AUTORES: Teresa Cardoso; Gloria Bastos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
AUTORES: Teresa Cardoso; Gloria Bastos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
82
TÃTULO: MINE - MOBILE LEARNING IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Glória Bastos; Petra Bauer; Teresa Cardoso; Sarah Cornelius; Kathrin Mertes; Rachel Shanks;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
AUTORES: Glória Bastos; Petra Bauer; Teresa Cardoso; Sarah Cornelius; Kathrin Mertes; Rachel Shanks;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
83
TÃTULO: Utilização da Wikipédia por Estudantes e Professores: (des)encontros entre práticas educacionais abertas?. Use of Wikipedia by students and teachers: (dis) encounters between open educational practices?
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 18, NÚMERO: 56
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 18, NÚMERO: 56
84
TÃTULO: A Wikipédia como recurso educacional aberto: que perceções no ensino superior?
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CNaPPES 2017 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CNaPPES 2017 – Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
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NO MEU:
ORCID

85
TÃTULO: Competências digitais, qualificação e empregabilidade: constituição de um corpus de análise a partir do INCoDe. 2030
AUTORES: João Pinto; Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: João Pinto; Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018
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86
TÃTULO: Modelos e tendências evolutivas nos sistemas educativos europeus: o impacto das TIC. Evolutionary models and trends in european educational systems: the impact of ICT
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018
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NO MEU:
ORCID

87
TÃTULO: A wikipédia no ensino superior online: que perceções?
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
AUTORES: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
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88
TÃTULO: Apresentação
AUTORES: António Q Mendes; Alda Pereira; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTORES: António Q Mendes; Alda Pereira; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
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89
TÃTULO: A utilização de dispositivos móveis por docentes numa escola superior de saúde de Lisboa
AUTORES: Renato Abreu; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
AUTORES: Renato Abreu; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: eLIES2018. VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
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90
TÃTULO: Wikipédia, um recurso... educacional?: Aberto?: Global?
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Congresso Internacional Repensar Portugal, a Europa e a Globalização
AUTORES: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Congresso Internacional Repensar Portugal, a Europa e a Globalização
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