Zélia Ferreira Caçador Anastácio
AuthID: R-000-HR6
1
TÃTULO: Organisation of school environment on reopening schools amidst COVID-19: Barriers and facilitators
AUTORES: Iaochite, R. T.; Matos, M. M.; Costa Filho, R. A.; Carvalho, G. S.; Anastacio, Z.; Azevedo, M.; Alves, R. F.; Oliveira, L.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 34
AUTORES: Iaochite, R. T.; Matos, M. M.; Costa Filho, R. A.; Carvalho, G. S.; Anastacio, Z.; Azevedo, M.; Alves, R. F.; Oliveira, L.;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 34
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WOS
WOS2
TÃTULO: Introduction [Fostering scientific citizenship in an uncertain world: selected papers from the ESERA 2021]
AUTORES: Graça S d Carvalho; Ana S Afonso; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2023
AUTORES: Graça S d Carvalho; Ana S Afonso; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2023
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Handle
Handle3
TÃTULO: EDITORIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONTEXTOS E PROBLEMÁTICAS EMERGENTES
AUTORES: Eva Teresinha de Oliveira Boff; Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Maria Cristina Pansera De Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
AUTORES: Eva Teresinha de Oliveira Boff; Zélia Ferreira Caçador Anastácio; Maria Cristina Pansera De Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 117
4
TÃTULO: Professores/educadores em pandemia covid-19: percepções de saúde, rotinas pessoais e competências profissionais
AUTORES: Zélia Anastácio; Celeste Antão; Maria L R Cramês;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, NÚMERO: Edição Especial
AUTORES: Zélia Anastácio; Celeste Antão; Maria L R Cramês;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Contexto & Educação, NÚMERO: Edição Especial
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Handle5
TÃTULO: Cidadania e violência em contramão: apontamentos sobre o contexto educativo português
AUTORES: Jorge Bonito; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Jorge Bonito; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2022
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Handle6
TÃTULO: Entre género e sexo, o papel da sociedade e o papel da biologia
AUTORES: Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2021
AUTORES: Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2021
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Handle7
TÃTULO: Motivações para ser (in)ativo em período pandémico: um estudo exploratório com adolescentes e jovens adult@s
AUTORES: Isabel Condessa; Zélia Anastácio; Celeste Antão;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: Isabel Condessa; Zélia Anastácio; Celeste Antão;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista INFAD de Psicología, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
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Handle8
TÃTULO: Um estudo comparativo entre Brasil e Portugal sobre questões de gênero e sexualidade em meio escolar no âmbito da Educação para a Sexualidade
AUTORES: Rafaela Gama; Zélia Anastácio; Meiri Miranda;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Rafaela Gama; Zélia Anastácio; Meiri Miranda;
PUBLICAÇÃO: 2020
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Handle9
TÃTULO: Educação sexual e legitimidade do professor de Ensino Básico: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal. Sexual education and legitimacy of the basic teaching teacher: a comparative study between Brazil and Portugal
AUTORES: Rafaela C Gama; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Rafaela C Gama; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2019
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Handle10
TÃTULO: Hábitos de vida saudável no pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: a perceção de familiares e de educadores de um grupo de crianças. Healthy lifestyles in kindergarten and primary school: perception of family and teachers of a group of children
AUTORES: Cátia Cardoso; Isabel Condessa; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Cátia Cardoso; Isabel Condessa; Zélia Anastácio;
PUBLICAÇÃO: 2019
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