Andreia Oliveira Hall
AuthID: R-000-1S7
31
TÃTULO:  Interlacing mathematics and art: hands-on non-Euclidean geometry
AUTORES: Andreia Hall; Isabel Brás; Sónia Pais;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of Bridges 2019: Mathematics, Art, Music, Architecture, Education, Culture
AUTORES: Andreia Hall; Isabel Brás; Sónia Pais;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Proceedings of Bridges 2019: Mathematics, Art, Music, Architecture, Education, Culture
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle32
TÃTULO:  Mathematical Circus clown tricks
AUTORES: Andreia Hall; Paulo Almeida; Paolo Vettori; Sónia País;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Recreational Mathematics Colloquium VI: Proceedings
AUTORES: Andreia Hall; Paulo Almeida; Paolo Vettori; Sónia País;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Recreational Mathematics Colloquium VI: Proceedings
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle33
TÃTULO:  Using mathematical magic to improve student’s motivation in mathematics classes. O recurso à magia matemática para aumentar a motivação dos estudantes nas aulas de Matemática
AUTORES: Sónia Pais; Andreia Hall;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
AUTORES: Sónia Pais; Andreia Hall;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle34
TÃTULO:  Visual stimuli in intervention approaches for pre-schoolers diagnosed with phonological delay  Full Text
AUTORES: Pedro, CF; Lousada, M ; Hall, A; Jesus, LMT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LOGOPEDICS PHONIATRICS VOCOLOGY, VOLUME: 43, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro, CF; Lousada, M ; Hall, A; Jesus, LMT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LOGOPEDICS PHONIATRICS VOCOLOGY, VOLUME: 43, NÚMERO: 1
35
TÃTULO:  The letter knowledge assessment tool
AUTORES: Pedro, C; Lousada, M ; Pereira, R; Hall, A; Jesus, LMT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LOGOPEDICS PHONIATRICS VOCOLOGY, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
AUTORES: Pedro, C; Lousada, M ; Pereira, R; Hall, A; Jesus, LMT;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LOGOPEDICS PHONIATRICS VOCOLOGY, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
36
TÃTULO:  Validity and reliability of The Activities and Participation Profile (TAPP)  Full Text
AUTORES: Inês Viana; Luis M T Jesus; Andreia Hall; Assunção Matos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Aphasiology, VOLUME: 32, NÚMERO: sup1
AUTORES: Inês Viana; Luis M T Jesus; Andreia Hall; Assunção Matos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Aphasiology, VOLUME: 32, NÚMERO: sup1
37
TÃTULO:  Interlacing mathematics and culture: symmetry in traditional pavements and crafts
AUTORES: Andreia Hall; Ricardo C Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Mathematics and Culture, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Andreia Hall; Ricardo C Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Mathematics and Culture, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle38
TÃTULO:  The Mathematical Circus Project
AUTORES: Andreia Hall; Sonia Pais;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Bridges 2018 Conference Proceedings
AUTORES: Andreia Hall; Sonia Pais;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Bridges 2018 Conference Proceedings
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle NO MEU:   ORCID
 ORCID
 ORCID
 ORCID39
TÃTULO:  Interlacing mathematics and art in the classroom: teaching symmetry and antisymmetry using Truchet tiles
AUTORES: Andreia Hall;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Mattex 2018 Conference Proceedings, VOLUME: 1
AUTORES: Andreia Hall;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Mattex 2018 Conference Proceedings, VOLUME: 1
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle40
TÃTULO:  Mathematical magic in the classroom
AUTORES: Andreia Hall; Sonia Pais;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED2018)
AUTORES: Andreia Hall; Sonia Pais;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED2018)
INDEXADO EM:  Handle
 Handle
 Handle
 Handle NO MEU:   ORCID
 ORCID
 ORCID
 ORCID 
  
  
 