31
TÍTULO: Contos tradicionais e as crianças: diálogos entre Portugal e Brasil
AUTORES: Cláudia Brandão; Ângela Balça;
PUBLICAÇÃO: 2019
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32
TÍTULO: THE TEACHING OF SCIENCE AND THE TEACHING OF PORTUGUESE: A STUDY WITH A PRIMARY EDUCATION CLASS
AUTORES: Angela Balca; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
33
TÍTULO: Drácula para crianças no século XXI: Estratégias de aproximação ao leitor
AUTORES: Fernando Azevedo; Ângela Balça; Moisés Selfa Sastre;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
34
TÍTULO: Leitura e formação de leitores: dos pressupostos à prática docente
AUTORES: Cyntia Girotto; Ângela Balça;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
35
TÍTULO: Comunicação afetiva e prática em gestos de leitura com bebês
AUTORES: Cyntia Girotto; Renata J Souza; Angela Balca;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
36
TÍTULO: A promoção da educação literária na disciplina de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico
AUTORES: Ana I Santos; Ângela Balça;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
37
TÍTULO: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA E DE PROMOÇÃO DA LITERATURA
AUTORES: Fernando Azevedo; Ângela Balça;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
39
TÍTULO: The Value of Democracy in Children's Literature
AUTORES: Angela Balca; Fernando Azevedo; Moises S Selfa Sastre;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ALABE-REVISTA DE INVESTIGACION SOBRE LECTURA Y ESCRITURA, NÚMERO: 18
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40
TÍTULO: In search of the (im)possible relationship: between literary education and arts education  Full Text
AUTORES: Mafalda Franco; Angela Balca;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 34, NÚMERO: 72
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