João Cristovão Ivo Casqueira Cardoso
AuthID: R-000-K1V
11
TÃTULO: BRAILLE E SUAS PECULIARIDADES NO ENSINO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
AUTORES: Luciane Maria Molina Barbosa; Denyse Moreira Guedes; Cássia Geciauskas Sofiato; João Casqueira Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação em Foco, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
AUTORES: Luciane Maria Molina Barbosa; Denyse Moreira Guedes; Cássia Geciauskas Sofiato; João Casqueira Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educação em Foco, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Humanitarian Action and Glocalism
AUTORES: JOÃO CASQUEIRA CARDOSO; CLÁUDIA TORIZ RAMOS;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Glocalism, NÚMERO: 2
AUTORES: JOÃO CASQUEIRA CARDOSO; CLÁUDIA TORIZ RAMOS;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Glocalism, NÚMERO: 2
13
TÃTULO: Beliefs and Values Towards Sustainable Development in the Age of Covid-19
AUTORES: João Casqueira Cardoso; Nora Pelamo; Oliver Harding; Tamara Marigoh Ndibo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: World Sustainability Series
AUTORES: João Casqueira Cardoso; Nora Pelamo; Oliver Harding; Tamara Marigoh Ndibo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: World Sustainability Series
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TÃTULO: Les Défis du Lien Entre Humanitaire et Développement le Cas du “Linking Relief, Rehabilitation and Development”
AUTORES: Lukasz Urbaniak; João Casqueira Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Glocalism, NÚMERO: 2
AUTORES: Lukasz Urbaniak; João Casqueira Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Glocalism, NÚMERO: 2
15
TÃTULO: Legal Background of Health Promotion in Hungarian and Portuguese Higher Education
AUTORES: João Casqueira Cardoso; Ákos Cserny; Tamás Freyer;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Competência, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
AUTORES: João Casqueira Cardoso; Ákos Cserny; Tamás Freyer;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Competência, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
16
TÃTULO: L'adaptation des enseignants et l'enseignement du droit pendant la pandémie
AUTORES: João Cardoso; Andras Hars; Isabella Brink Møller; Kaitlin Berger;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: População e Sociedade, VOLUME: 37
AUTORES: João Cardoso; Andras Hars; Isabella Brink Møller; Kaitlin Berger;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: População e Sociedade, VOLUME: 37
17
TÃTULO: Intercultural dialogue in the curriculum for the realization of Human Rights Education: possibilities and limits
AUTORES: Eyng, AM; da Silva, JAP; Cardoso, JC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
AUTORES: Eyng, AM; da Silva, JAP; Cardoso, JC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
INDEXADO EM: 
WOS
WOS18
TÃTULO: Intercultural dialogue in the curriculum for the realization of Human Rights Education: possibilities and limits Full Text
AUTORES: Eyng, AM; da Silva, JAP; Cardoso, JC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
AUTORES: Eyng, AM; da Silva, JAP; Cardoso, JC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
INDEXADO EM: WOS
WOS19
TÃTULO: Regulation and enforcement of educational rights and obligations in Hungary
AUTORES: Ákos Cserny; João Casqueira Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 29, NÚMERO: 110
AUTORES: Ákos Cserny; João Casqueira Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 29, NÚMERO: 110
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TÃTULO: Le droit public face aux populismes en Europe: les cas de la Pologne et de la Hongrie
AUTORES: João Casqueira Cardoso; Akos Cserny; Beatrix Borbas; Lukasz Urbaniak;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: População e Sociedade, VOLUME: 35
AUTORES: João Casqueira Cardoso; Akos Cserny; Beatrix Borbas; Lukasz Urbaniak;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: População e Sociedade, VOLUME: 35
