Adelinda Maria Araújo Candeias


AuthID: R-000-KC0

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TÍTULO: Academic Achievement in Physics-Chemistry: The Predictive Effect of Attitudes and Reasoning Abilities
AUTORES: Vilia, PN; Candeias, AA; Neto, AS; Franco, MDS; Melo, M ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: JUN
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 19
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62
TÍTULO: Emotion Understanding, Social Competence and School Achievement in Children from Primary School in Portugal
AUTORES: Franco, MD; Beja, MJ; Candeias, A; Santos, N;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 8, NÚMERO: AUG
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 31 Handle
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63
TÍTULO: Estudo comparativo sobre burnout em professores de ensino regular e educação especial
AUTORES: Adelinda Araújo Candeias; Inês Calisto; Liberata Borralho; António Portelada;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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64
TÍTULO: Efeitos de variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no rendimento a matemática
AUTORES: Adelinda Araújo Candeias; Inês Calisto; Ana Maria Cristovão; José Cortes Verdasca; Paulo Vilia;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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65
TÍTULO: Quality of life and special needs: exploring the previous concepts of professionals. Qualidade de vida e necessidades educativas especiais: explorando conceitos prévios de profissionais
AUTORES: Maria João Carapeto; Adelinda Candeias; Vitor Franco; Luísa Grácio; Cátia Sofia Coelho; Nuno Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: EMOTIONAL LITERACY PROGRAM (ELP) - HOW TO IMPROVE LEARNING FOR WELL-BEING
AUTORES: Ana Cristovao; Adelinda Candeias; Jose Verdasca;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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68
TÍTULO: SEARCHING FOR BEST PRACTICES TO BUILD AN INCLUSIVE INTERVENTION. THE INTERNATIONAL PROJECT ENABLIN plus APROACH
AUTORES: Adelinda Candeias; Hugo Rebelo; Vitor Franco; Heldemerina Pires; Maria Jose Saragoca; Antonio Portelada; Luisa Gracio; Joao Canha; Jo Lebeer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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TÍTULO: TEACHERS PERCEPTIONS ABOUT THE TRAINING NEEDS OF PROFESSIONALS WORKING WITH CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH COMPLEX AND INTENSE SUPPORT NEEDS
AUTORES: Adelinda Candeias; Hugo Rebelo; Maria Jose Saragoca; Jo Lebeer; Carmen Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: MEASURING CHILDREN PERCEIVED SOCIAL COMPETENCE (PSC): STUDIES OF VALIDITY WITH CHILDREN AND YOUNG ADOLESCENTS FROM ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOL
AUTORES: Adelinda Candeias; Ana Cristovao; Jose Verdasca;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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