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TÍTULO: Contributos da Psicologia para o estudo da indisciplina na sala de aula. A psychological approach to the understanding classroom disruptive behavior
AUTORES: Suzana N Caldeira; Isabel E Rego;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Estudos de Psicologia, VOLUME: 18, NÚMERO: (1)
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TÍTULO: Perspectivas de professores sobre a indisciplina na sala de aula : um estudo exploratório
AUTORES: Suzana N Caldeira; Isabel E Rego;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 11, NÚMERO: (2)
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