Ana Paula Lebre Santos Branco Melo
AuthID: R-000-N4Z
31
TÃTULO: Validation of an artificially activated mechanistic muscle model by using inverse dynamics analysis Full Text
AUTORES: Romero, F; Melo, PL; Silva, MT; Alonso, FJ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: MECHANISM AND MACHINE THEORY, VOLUME: 93
AUTORES: Romero, F; Melo, PL; Silva, MT; Alonso, FJ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: MECHANISM AND MACHINE THEORY, VOLUME: 93
32
TÃTULO: Social inclusion and social justice A resilience curriculum for early years and elementary schools in Europe
AUTORES: Cefai, C; Cavioni, V; Bartolo, P; Simoes, C; Miljevic Ridicki, R; Bouilet, D; Ivanec, TP; Matsopoulos, A; Gavogiannaki, M; Zanetti, MA; Galea, K; Lebre, P; Kimber, B; Eriksson, C;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: JOURNAL FOR MULTICULTURAL EDUCATION, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
AUTORES: Cefai, C; Cavioni, V; Bartolo, P; Simoes, C; Miljevic Ridicki, R; Bouilet, D; Ivanec, TP; Matsopoulos, A; Gavogiannaki, M; Zanetti, MA; Galea, K; Lebre, P; Kimber, B; Eriksson, C;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: JOURNAL FOR MULTICULTURAL EDUCATION, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
NO MEU:
ORCID
33
TÃTULO: Social inclusion and social justice. A resilience curriculum for early years and elementary schools in Europe
AUTORES: Carmel Cefai; Valeria Cavioni; Paul Bartolo; Celeste Simoes; Renata Miljevic-Ridicki; Dejana Bouilet; Tea Pavin Ivanec; Anatassios Matsopoulos; Mariza Gavogiannaki; Maria Assunta Zanetti; Katya Galea; Paola Lebre; Birgitta Kimber; Charli Eriksson;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Journal for Multicultural Education, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
AUTORES: Carmel Cefai; Valeria Cavioni; Paul Bartolo; Celeste Simoes; Renata Miljevic-Ridicki; Dejana Bouilet; Tea Pavin Ivanec; Anatassios Matsopoulos; Mariza Gavogiannaki; Maria Assunta Zanetti; Katya Galea; Paola Lebre; Birgitta Kimber; Charli Eriksson;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Journal for Multicultural Education, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
34
TÃTULO: Urban bus fleet conversion to hybrid fuel cell optimal powertrains
AUTORES: Paulo Melo; Joao Ribau; Carla Silva ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 16th Meeting of the Euro-Working-Group-in-Transportation in TRANSPORTATION: CAN WE DO MORE WITH LESS RESOURCES? - 16TH MEETING OF THE EURO WORKING GROUP ON TRANSPORTATION - PORTO 2013, VOLUME: 111
AUTORES: Paulo Melo; Joao Ribau; Carla Silva ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 16th Meeting of the Euro-Working-Group-in-Transportation in TRANSPORTATION: CAN WE DO MORE WITH LESS RESOURCES? - 16TH MEETING OF THE EURO WORKING GROUP ON TRANSPORTATION - PORTO 2013, VOLUME: 111
INDEXADO EM:
WOS
CrossRef
CrossRef35
TÃTULO: A resilience curriculum for early years and primary schools in Europe: Enhancing quality education [Kurikul otpornosti za rane godine i osnovnu školu u Europi: Poboljšavanje kvalitetnog obrazovanja]
AUTORES: Cefai, C; Matsopoulos, A; Bartolo, P; Galea, K; Gavogiannaki, M; Zanetti, MA; Renati, R; Cavioni, V; Ivanec, TP; Saric, M; Kimber, B; Eriksson, C; Simoes, C; Lebre, P;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Croatian Journal of Education, VOLUME: 16, NÚMERO: SPEC. EDITION 2
AUTORES: Cefai, C; Matsopoulos, A; Bartolo, P; Galea, K; Gavogiannaki, M; Zanetti, MA; Renati, R; Cavioni, V; Ivanec, TP; Saric, M; Kimber, B; Eriksson, C; Simoes, C; Lebre, P;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Croatian Journal of Education, VOLUME: 16, NÚMERO: SPEC. EDITION 2
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
36
TÃTULO: A Resilience Curriculum for Early Years and Primary Schools in Europe: Enhancing Quality Education
AUTORES: Carmel Cefai; Anastassios Matsopoulos; Paul Bartolo; Katya Galea; Mariza Gavogiannaki; Maria Assunta Zanetti; Roberta Renati; Valeria Cavioni; Tea Pavin Ivanec; Marija Saric; Birgitta Kimber; Charli Eriksson; Celeste Simoes; Paula Lebre;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE, VOLUME: 16
AUTORES: Carmel Cefai; Anastassios Matsopoulos; Paul Bartolo; Katya Galea; Mariza Gavogiannaki; Maria Assunta Zanetti; Roberta Renati; Valeria Cavioni; Tea Pavin Ivanec; Marija Saric; Birgitta Kimber; Charli Eriksson; Celeste Simoes; Paula Lebre;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE, VOLUME: 16
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID
37
TÃTULO: Adolescent health: Does disability matter?. (573262013-059)
AUTORES: Paula Lebre; Margarida G Matos;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: PsycEXTRA Dataset
AUTORES: Paula Lebre; Margarida G Matos;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: PsycEXTRA Dataset
38
TÃTULO: KEEPING A FOCUS ON SELF-REGULATION AND COMPETENCE: "FIND YOUR OWN STYLE", A SCHOOL BASED PROGRAM TARGETING AT RISK ADOLESCENTS Full Text
AUTORES: Margarida Gaspar De Matos ; Tania Gaspar ; Mafalda Ferreira; Gina Tome; Ines Camacho; Marta Reis; Paula Melo; Celeste Simoes; Ricardo Machado; Lucia Ramiro;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: JOURNAL OF COGNITIVE AND BEHAVIORAL PSYCHOTHERAPIES, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Margarida Gaspar De Matos ; Tania Gaspar ; Mafalda Ferreira; Gina Tome; Ines Camacho; Marta Reis; Paula Melo; Celeste Simoes; Ricardo Machado; Lucia Ramiro;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: JOURNAL OF COGNITIVE AND BEHAVIORAL PSYCHOTHERAPIES, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
NO MEU:
ORCID |
ResearcherID
39
TÃTULO: Videotelephony as a tool for recreation programming for elderly people
AUTORES: Moniz Pereira, L ; Lebre, P;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: 2nd International Conference on Gerontechnology - A Sustainable Investment in the Future in GERONTECHNOLOGY: A SUSTAINABLE INVESTMENT IN THE FUTURE, VOLUME: 48
AUTORES: Moniz Pereira, L ; Lebre, P;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: 2nd International Conference on Gerontechnology - A Sustainable Investment in the Future in GERONTECHNOLOGY: A SUSTAINABLE INVESTMENT IN THE FUTURE, VOLUME: 48
40
TÃTULO: PREVENTION OF SOCIAL BEHAVIORAL-DISORDERS IN CHILDREN Full Text
AUTORES: GASPAR, DM; FONSECA, V; LEBRE, P; GASPAR, A; JESUS, L; OLIVEIRA, L; BELO, Y;
PUBLICAÇÃO: 1992, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 27, NÚMERO: 3-4
AUTORES: GASPAR, DM; FONSECA, V; LEBRE, P; GASPAR, A; JESUS, L; OLIVEIRA, L; BELO, Y;
PUBLICAÇÃO: 1992, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 27, NÚMERO: 3-4
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID |
ResearcherID