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TÍTULO: Assessment of ultrafine particles in Portuguese preschools: levels and exposure doses  Full Text
AUTORES: Fonseca, J; Slezakova, K ; Morais, S ; Pereira, MC;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: INDOOR AIR, VOLUME: 24, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 60
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TÍTULO: Learning and studying interaction design through design patterns
AUTORES: Carvalhais, M;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: 15th Conference on Pattern Languages of Programs, PLoP08 in PLoP08 - 15th Conference on Pattern Languages of Programs, Proceedings
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
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