Armanda Pinto da Mota Matos
AuthID: R-000-2GD
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TÃTULO: Alfabetización mediática en Educación Primaria. Perspectiva internacional del nivel de competencia mediática Full Text
AUTORES: Rosa García-Ruiz; Armanda Pinto da Mota Matos; Arturo Arenas-Fernández; Cecilia Ugalde;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, NÚMERO: 58
AUTORES: Rosa García-Ruiz; Armanda Pinto da Mota Matos; Arturo Arenas-Fernández; Cecilia Ugalde;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, NÚMERO: 58
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TÃTULO: Cyberbullying in Portuguese Schools: Prevalence and Characteristics Full Text
AUTORES: Matos, APM; Vieira, CC; Amado, J; Pessoa, T; Martins, MJD ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF SCHOOL VIOLENCE, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
AUTORES: Matos, APM; Vieira, CC; Amado, J; Pessoa, T; Martins, MJD ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: JOURNAL OF SCHOOL VIOLENCE, VOLUME: 17, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Autocyberbullying na adolescência: emoções, reprovação escolar e outros fatores associados
AUTORES: Maria Felícia´ Henriques de Figueiredo; Armanda Pinto da Mota Matos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Educação, Psicologia e Interfaces, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Felícia´ Henriques de Figueiredo; Armanda Pinto da Mota Matos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Educação, Psicologia e Interfaces, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Cyberbullying entre adolescentes y jóvenes portugueses: contribución para una definición de los perfiles de víctimas y de agresores
AUTORES: Teresa Pessoa; Armanda Matos; João Amado; Isabel Freire; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicación y Pedagogía, NÚMERO: 297-298
AUTORES: Teresa Pessoa; Armanda Matos; João Amado; Isabel Freire; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicación y Pedagogía, NÚMERO: 297-298
INDEXADO EM: 
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TÃTULO: Cyber-Victimization and Cyber-Aggression among Portuguese Adolescents:. The Relation to Family Support and Family Rules
AUTORES: Maria José D Martins ; Ana Margarida Veiga Simão; Isabel Freire; Ana Paula Caetano ; Armanda Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning, VOLUME: 6, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria José D Martins ; Ana Margarida Veiga Simão; Isabel Freire; Ana Paula Caetano ; Armanda Matos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning, VOLUME: 6, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Cyber-victimization and cyber-aggression among portuguese adolescents: The relation to family support and family rules. The Relation to Family Support and Family Rules
AUTORES: Martins, MJD; Freire, I; Simão, AMV; Caetano, AP ; Matos, A;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Violence and Society: Breakthroughs in Research and Practice
AUTORES: Martins, MJD; Freire, I; Simão, AMV; Caetano, AP ; Matos, A;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Violence and Society: Breakthroughs in Research and Practice
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TÃTULO: APPLYING QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT IN DESIGNING EDUCATIONAL GAME
AUTORES: Wang, Y; Gulozer, A; Matos, A; Turunc, B; Samnoen, O; Brotankova, Z; Kirkar, M; Konnaris, Y; Badillo, MEG;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Wang, Y; Gulozer, A; Matos, A; Turunc, B; Samnoen, O; Brotankova, Z; Kirkar, M; Konnaris, Y; Badillo, MEG;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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TÃTULO: Boys’ and girls’ cyberbullying behaviours in Portugal: Exploring sex differences in
adolescence using gender lenses
AUTORES: Cristina C. Vieira; Armanda Matos; João Amado; Isabel Freire; Ana Margarida Veiga Simão;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 34
AUTORES: Cristina C. Vieira; Armanda Matos; João Amado; Isabel Freire; Ana Margarida Veiga Simão;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 34
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TÃTULO: Digital media and the challenges for media education Full Text
AUTORES: Armanda Pinto da Mota Matos; Maria Isabel Festas; Ana Maria Seixas;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Applied Technologies and Innovations in Applied Technologies and Innovations, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
AUTORES: Armanda Pinto da Mota Matos; Maria Isabel Festas; Ana Maria Seixas;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Applied Technologies and Innovations in Applied Technologies and Innovations, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Os Tempos na Escola: estudo comparativo da carga horária em Portugal e noutros países
AUTORES: Maria I Festas; Ana M Seixas; Armanda Matos; Patrícia Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Maria I Festas; Ana M Seixas; Armanda Matos; Patrícia Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
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