Maria Luísa Pereira Soares
AuthID: R-000-THR
21
TÃTULO: Cyberbullying … Some Reflections: From Childhood to Adulthood
AUTORES: Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Global Perspectives on Bullying: Critical Contexts and Spaces
AUTORES: Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Global Perspectives on Bullying: Critical Contexts and Spaces
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TÃTULO: Critical thinking and scientific integrity: Are university students ready enough to be engaged?
AUTORES: Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: International Perspectives on Undergraduate Research: Policy and Practice
AUTORES: Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: International Perspectives on Undergraduate Research: Policy and Practice
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TÃTULO: #LookWhatIDidNotBuy: Mitigating Excessive Consumption Through Mobile Social Media
AUTORES: Campos, P; Soares, L; Moniz, S; Lopes, AG;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: AHFE International Conference on Human Factors and Systems Interaction, 2018 in ADVANCES IN HUMAN FACTORS AND SYSTEMS INTERACTION, VOLUME: 781
AUTORES: Campos, P; Soares, L; Moniz, S; Lopes, AG;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: AHFE International Conference on Human Factors and Systems Interaction, 2018 in ADVANCES IN HUMAN FACTORS AND SYSTEMS INTERACTION, VOLUME: 781
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TÃTULO: Bibliotherapy as a hope-building tool in educational settings
AUTORES: Lucas, CV; Teixeira, D; Soares, L; Oliveira, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF POETRY THERAPY, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
AUTORES: Lucas, CV; Teixeira, D; Soares, L; Oliveira, F;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF POETRY THERAPY, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Supporting Students' Mental Health and Academic Success Through Mobile App and IoT
AUTORES: Baras, K; Soares, L; Lucas, CV; Oliveira, F; Paulo, NP; Barros, R;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF E-HEALTH AND MEDICAL COMMUNICATIONS, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Baras, K; Soares, L; Lucas, CV; Oliveira, F; Paulo, NP; Barros, R;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF E-HEALTH AND MEDICAL COMMUNICATIONS, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
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TÃTULO: "Reports of an Addiction": Therapeutic Intervention with a Young Adult with Cannabis Dependence
AUTORES: Lucas, CV; Oliveira, F; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ADOLESCENT PSYCHIATRY, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Lucas, CV; Oliveira, F; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ADOLESCENT PSYCHIATRY, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
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TÃTULO: The Influence of the Leaders' Selection Method on Team Performance
AUTORES: Pacheco, D; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 16th European Conference on Computer Supported Cooperative Work, ECSCW 2018 in ECSCW 2018 - Proceedings of the 16th European Conference on Computer Supported Cooperative Work
AUTORES: Pacheco, D; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 16th European Conference on Computer Supported Cooperative Work, ECSCW 2018 in ECSCW 2018 - Proceedings of the 16th European Conference on Computer Supported Cooperative Work
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID28
TÃTULO: Does the perception of team collaboration changes with time? Study with computer science students
AUTORES: Pacheco, D; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 2017 Doctoral Consortium, Posters and Demos at CHItaly 2017, DCPD at CHItaly 2017 in CEUR Workshop Proceedings, VOLUME: 1910
AUTORES: Pacheco, D; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 2017 Doctoral Consortium, Posters and Demos at CHItaly 2017, DCPD at CHItaly 2017 in CEUR Workshop Proceedings, VOLUME: 1910
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID29
TÃTULO: Sustainability and the firm: From the global to the corporate ecological footprint
AUTORES: Soares, L; Cristina Chaves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Technology, Society and Sustainability: Selected Concepts, Issues and Cases
AUTORES: Soares, L; Cristina Chaves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Technology, Society and Sustainability: Selected Concepts, Issues and Cases
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TÃTULO: Raising cervical cancer awareness: Analysing the incremental efficacy of Short Message Service
AUTORES: Lemos, MS; Rothes, IA; Oliveira, F; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HEALTH EDUCATION JOURNAL, VOLUME: 76, NÚMERO: 8
AUTORES: Lemos, MS; Rothes, IA; Oliveira, F; Soares, L;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HEALTH EDUCATION JOURNAL, VOLUME: 76, NÚMERO: 8
