Carla Sofia Marques da Silva
AuthID: R-000-31X
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TÃTULO: Introduction
AUTORES: Beach, D; Bagley, C; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
AUTORES: Beach, D; Bagley, C; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
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TÃTULO: Ethnography of Education: Thinking Forward, Looking Back
AUTORES: Beach, D; Bagley, C; Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
AUTORES: Beach, D; Bagley, C; Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID53
TÃTULO: Knowing contexts, knowing professionals: A contribution to explore the development of intercultural competences in educational contexts [Conhecer contextos, conhecer profissionais: Contributo para explorar o desenvolvimento de competências interculturais em contextos educativos]
AUTORES: Silva, DFS; Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
AUTORES: Silva, DFS; Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID54
TÃTULO: Perspectives of young people enrolled in apprenticeship courses in Portugal about learning in work contexts
AUTORES: Doroftei, AO; Da Silva, SM; Araújo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Studia Paedagogica, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Doroftei, AO; Da Silva, SM; Araújo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Studia Paedagogica, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Young people engaging in volunteering: Questioning a generational trend in an individualized society
AUTORES: Carolina Jardim; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Societies, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Carolina Jardim; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Societies, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Positionality and Standpoint. Situated Ethnographers Acting in On‐ and Offline Contexts
AUTORES: Sofia Marques da Silva; Joan Parker Webster;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
AUTORES: Sofia Marques da Silva; Joan Parker Webster;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
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TÃTULO: Ethnography of Education. Thinking Forward, Looking Back
AUTORES: Dennis Beach; Carl Bagley; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
AUTORES: Dennis Beach; Carl Bagley; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Wiley Handbook of Ethnography of Education
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TÃTULO: Conhecer contextos, conhecer profissionais: Contributo para explorar o desenvolvimento de competências interculturais em contextos educativos Full Text
AUTORES: Daniela Filipa Santos Silva; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
AUTORES: Daniela Filipa Santos Silva; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Networking in education: From concept to action - An analytical view on the Educational Territories of Priority Intervention (TEIP) in Northern Portugal
AUTORES: Silva, M; da Silva, SM; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: Silva, M; da Silva, SM; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Para uma visão complexa do bullying homofóbico: Desocultando o quotidiano da homofobia nas escolas
AUTORES: Hugo M Santos; Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE), Universidade do Porto, Portugal, ; Sofia Marques da Silva; Isabel Menezes ; Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE), Universidade do Porto, Portugal, ; Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE), Universidade do Porto, Portugal, ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 36
AUTORES: Hugo M Santos; Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE), Universidade do Porto, Portugal, ; Sofia Marques da Silva; Isabel Menezes ; Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE), Universidade do Porto, Portugal, ; Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCE), Universidade do Porto, Portugal, ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, NÚMERO: 36
