11
TÍTULO: La Reconnaissance des Compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal)
AUTORES: Carmen Cavaco; Mariachiara Pacquola; Isabelle Salvi;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Education Permanente, Hors-Série AFPA, NÚMERO: 13
INDEXADO EM: Handle
12
TÍTULO: Analfabetismo em Portugal – os dados estatísticos, as políticas públicas e os analfabetos
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef Handle
13
TÍTULO: Illiteracy and adult literacy in Portugal
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA CONTEMPORANEA DE EDUCACAO, VOLUME: 13, NÚMERO: 27
INDEXADO EM: WOS
14
TÍTULO: Il tutorato e la metodologia del lavoro in «tandem»: convergenze e divergenze
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Studium Educationis, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Handle
15
TÍTULO: Inclusão no Ensino Superior em Portugal. Contributos para identificação de conceções, políticas públicas e investigação
AUTORES: Ana Caetano; Benedita Lima; Catarina Sobral; Isabel Freire; Marta Almeida; Natália Rocha; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensino superior e inclusão: palavras, pesquisas e reflexões entre movimentos internacionais, VOLUME: 2
INDEXADO EM: Handle
16
TÍTULO: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
AUTORES: Carmen Cavaco; Natália Alves; Rosanna Barros; Chiara Biasin; Hervé Breton; Odile Dupont; Clarisse Faria Fortecöef; Paula Guimarães; Stefano Miotto; André Moisan; Bruno Pacquola; Mariachiara Pacquola; Sébastien Pesce; Isabelle Salvi; Loredana Teodorescu; Mauro Tescaro; Barbara Tieri;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
INDEXADO EM: Handle
17
TÍTULO: Evaluer: pour contrôler ou pour apprendre?
AUTORES: Christophe Dierendonck; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Evaluer. Journal International de Recherche en Education et Formation, VOLUME: 3, NÚMERO: 1-2
INDEXADO EM: Handle
18
TÍTULO: Introduction: Évaluation(s) et apprentissage(s): des rapports d'interdépendance
AUTORES: Carmen Cavaco; Christophe Dierendonck;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Evaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation, VOLUME: 3, NÚMERO: 1-2
INDEXADO EM: Handle
19
TÍTULO: Public policies of the adult education in Portugal - invisibility of illiteracy
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
20
TÍTULO: "School means nothing to me". Vocationalism and school disaffiliation in Education and Training Courses in Portugal
AUTORES: Natalia Alves; Paula Guimaraes; Marcelo Marques; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 5th World Conference on Educational Sciences (WCES) in 5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME: 116
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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