Fernando Ilídio da Silva Ferreira
AuthID: R-000-4YH
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TÃTULO: Editorial - The relevance of child studies. Editorial – A relevância dos estudos da criança
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira; Maria Assunção Flores ; Rui Ramos ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Child Studies, NÚMERO: 1
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira; Maria Assunção Flores ; Rui Ramos ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Child Studies, NÚMERO: 1
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TÃTULO: CHILD ADULTIZATIONS IN CONTEMPORANY TIMES: CHILDREN'S CHOICES
AUTORES: Ferreira, Hugo Monteiro; Ferreira, Fernando Ilidio; de Farias Melo, Bruno Cezar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: HUMANIDADES & INOVACAO, VOLUME: 8, NÚMERO: 68
AUTORES: Ferreira, Hugo Monteiro; Ferreira, Fernando Ilidio; de Farias Melo, Bruno Cezar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: HUMANIDADES & INOVACAO, VOLUME: 8, NÚMERO: 68
INDEXADO EM: 
WOS
WOS13
TÃTULO: Leading Learning in Schools in Challenging Times: Findings from Research in Portugal
AUTORES: Maria Assunção Flores ; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Instructional Leadership and Leadership for Learning in Schools - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
AUTORES: Maria Assunção Flores ; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Instructional Leadership and Leadership for Learning in Schools - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
14
TÃTULO: Education and child poverty in times of austerity in Portugal: implications for teachers and teacher education
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: 
Handle
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ORCID
ORCID15
TÃTULO: Monstros, máquinas e pipocas: teatro do oprimido e protesto de rua. Monsters, machines and popcorn: theatre of the oppressed and street protest Full Text
AUTORES: Inês Barbosa; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicação e Sociedade, VOLUME: 31
AUTORES: Inês Barbosa; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicação e Sociedade, VOLUME: 31
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TÃTULO: Introdução [a "Formação e trabalho docente: projetos, políticas e práticas"]
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2015
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ORCID17
TÃTULO: Formação inicial de professores em Portugal: problemas, desafios e o lugar da prática nos mestrados em ensino pós-Bolonha
AUTORES: Maria A Flores; Flávia Vieira; Fernando I Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Maria A Flores; Flávia Vieira; Fernando I Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2014
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Handle18
TÃTULO: Conclusões e recomendações [de] "Profissionalismo e liderança dos professores"
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira; Maria C C Parente;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira; Maria C C Parente;
PUBLICAÇÃO: 2014
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ORCID19
TÃTULO: Conceções de liderança e profissionalismo docente
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira; Eva M L Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Maria A Flores; Fernando I Ferreira; Eva M L Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014
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ORCID20
TÃTULO: Back to the Future. Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research
AUTORES: Maria Assunção Flores; Ana Amélia Carvalho; Fernando Ilídio Ferreira; Maria Teresa Vilaça;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Maria Assunção Flores; Ana Amélia Carvalho; Fernando Ilídio Ferreira; Maria Teresa Vilaça;
PUBLICAÇÃO: 2013
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