Fernando Ilídio da Silva Ferreira
AuthID: R-000-4YH
11
TÃTULO: Editorial
AUTORES: Ana Tomás de Almeida; Fernando Ilídio Ferreira; Pallawi Sinha; Sarah Richards;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Child Studies, NÚMERO: 2
AUTORES: Ana Tomás de Almeida; Fernando Ilídio Ferreira; Pallawi Sinha; Sarah Richards;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Child Studies, NÚMERO: 2
12
TÃTULO: Apresentação - EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: olhares transdisciplinares
AUTORES: Jean Carlos Gonçalves; Maria de Fátima Gomes da Silva; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 12
AUTORES: Jean Carlos Gonçalves; Maria de Fátima Gomes da Silva; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 12
13
TÃTULO: O NARRADOR PLURAL: biografias e disposições sociais de contadores de histórias
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira; Mariana Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 12
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira; Mariana Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 12
14
TÃTULO: Editorial - The relevance of child studies. Editorial – A relevância dos estudos da criança
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira; Maria Assunção Flores; Rui Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Child Studies, NÚMERO: 1
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira; Maria Assunção Flores; Rui Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Child Studies, NÚMERO: 1
15
TÃTULO: CHILD ADULTIZATIONS IN CONTEMPORANY TIMES: CHILDREN'S CHOICES
AUTORES: Ferreira, Hugo Monteiro; Ferreira, Fernando Ilidio; de Farias Melo, Bruno Cezar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: HUMANIDADES & INOVACAO, VOLUME: 8, NÚMERO: 68
AUTORES: Ferreira, Hugo Monteiro; Ferreira, Fernando Ilidio; de Farias Melo, Bruno Cezar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: HUMANIDADES & INOVACAO, VOLUME: 8, NÚMERO: 68
INDEXADO EM: 
WOS
WOS16
TÃTULO: A educação intergeracional face ao discurso político do envelhecimento ativo Full Text
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EccoS – Revista Científica, NÚMERO: 56
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EccoS – Revista Científica, NÚMERO: 56
17
TÃTULO: Perspetivas dos alunos sobre as suas experiências de aprendizagem. implicações para a formação docente
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 13
AUTORES: Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 13
18
TÃTULO: How Do Portuguese Principals Deal with Competing Demands?. Issues of Bureaucracy, Performativity and Democracy
AUTORES: Maria Assunção Flores; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Enacting and Conceptualizing Educational Leadership within the Mediterranean Region
AUTORES: Maria Assunção Flores; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Enacting and Conceptualizing Educational Leadership within the Mediterranean Region
19
TÃTULO: Leading Learning in Schools in Challenging Times: Findings from Research in Portugal
AUTORES: Maria Assunção Flores; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Instructional Leadership and Leadership for Learning in Schools - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
AUTORES: Maria Assunção Flores; Fernando Ilídio Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Instructional Leadership and Leadership for Learning in Schools - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
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TÃTULO: Liderança, motivação e colaboração nas escolas: perspetivas sobre a agência profissional dos professores
AUTORES: Fernando I Ferreira; Maria A Flores;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Fernando I Ferreira; Maria A Flores;
PUBLICAÇÃO: 2019
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