Filipa da Palma Carlos Alves da Costa
AuthID: R-001-HQS
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TÃTULO: A cross-sectional survey to map Clinical Pharmacy Education and Practice in Europe Full Text
AUTORES: Moura, L; Steurbaut, S; Blix, HS; Addison, B; Rabus, S; Mota Filipe, H; Da Costa, FA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL PHARMACY
AUTORES: Moura, L; Steurbaut, S; Blix, HS; Addison, B; Rabus, S; Mota Filipe, H; Da Costa, FA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL PHARMACY
INDEXADO EM: 
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ORCID
ORCID42
TÃTULO: Management of clinical relevant drug-drug interactions with antipsychotics in nursing homes
AUTORES: Bernardo, C; Aguiar, JP; da Costa, FA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ANNALS OF MEDICINE, VOLUME: 53, NÚMERO: sup1
AUTORES: Bernardo, C; Aguiar, JP; da Costa, FA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ANNALS OF MEDICINE, VOLUME: 53, NÚMERO: sup1
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TÃTULO: Accessing the potential impact of education about cancer screening programs: a pilot before and after study
AUTORES: Teodoro, MI; Torres, H; Venancio, N; da Costa, FA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ANNALS OF MEDICINE, VOLUME: 53, NÚMERO: sup1
AUTORES: Teodoro, MI; Torres, H; Venancio, N; da Costa, FA;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ANNALS OF MEDICINE, VOLUME: 53, NÚMERO: sup1
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TÃTULO: Response measures to COVID-19 in prisons and other detention centers
AUTORES: Filipa Alves da Costa; Maria Neufeld; Mohamed Hamad; Eric Carlin; Carina Ferreira Borges;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Prisoner Health, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Filipa Alves da Costa; Maria Neufeld; Mohamed Hamad; Eric Carlin; Carina Ferreira Borges;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Prisoner Health, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Success in Vaccination Efforts of Vulnerable Populations in the WHO/European Region: Focus on Prisons
AUTORES: Filipa Alves da Costa; Yanina Andersen; Carina Ferreira Borges;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Public Health, VOLUME: 9
AUTORES: Filipa Alves da Costa; Yanina Andersen; Carina Ferreira Borges;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Frontiers in Public Health, VOLUME: 9
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TÃTULO: Pharmacist-led interventions to promote cardiovascular health: A review of studies from Portugal
AUTORES: Filipa Alves Da Costa; Ema Paulino;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Pharmacy Practice Research Case Studies
AUTORES: Filipa Alves Da Costa; Ema Paulino;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Pharmacy Practice Research Case Studies
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TÃTULO: Mapping Clinical Pharmacy Education and Practice in Europe
AUTORES: Laura Moura; Stephane Steurbaut; Hege Salvesen Blix; Brian Addison; Sule Rabus; Helder Mota-Filipe; Filipa Alves da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021
AUTORES: Laura Moura; Stephane Steurbaut; Hege Salvesen Blix; Brian Addison; Sule Rabus; Helder Mota-Filipe; Filipa Alves da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021
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TÃTULO: A cross-sectional survey to map Clinical Pharmacy Education and Practice in Europe
AUTORES: Laura Moura; Stephane Steurbaut; Hege Salvesen Blix; Brian Addison; Sule Rabus; Hélder Mota-Filipe; Filipa Alves da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Clinical Pharmacy, VOLUME: 44, NÚMERO: 1
AUTORES: Laura Moura; Stephane Steurbaut; Hege Salvesen Blix; Brian Addison; Sule Rabus; Hélder Mota-Filipe; Filipa Alves da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Clinical Pharmacy, VOLUME: 44, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Building the Pharmacy Workforce of Tomorrow. Aligning Pharmacists' Education With Society Needs
AUTORES: Ema Paulino; Filipa Alves da Costa; Mariana Rosa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Advances in Medical Education, Research, and Ethics - Pedagogies for Pharmacy Curricula
AUTORES: Ema Paulino; Filipa Alves da Costa; Mariana Rosa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Advances in Medical Education, Research, and Ethics - Pedagogies for Pharmacy Curricula
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TÃTULO: Relationships Between Academia and Professionals. The Contribution of the Portuguese Education and Practice Platform
AUTORES: Filipa Alves da Costa; Maria Margarida Caramona;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Advances in Medical Education, Research, and Ethics - Pedagogies for Pharmacy Curricula
AUTORES: Filipa Alves da Costa; Maria Margarida Caramona;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Advances in Medical Education, Research, and Ethics - Pedagogies for Pharmacy Curricula
