Filipa Isabel Barreto de Seabra
AuthID: R-000-54C
91
TÃTULO: Supervisão e Colaboração: contributos para uma relação
AUTORES: Sandra Pedras; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Transmutare, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Sandra Pedras; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Transmutare, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
92
TÃTULO: Que formação inicial e contínua para docentes do ensino regular do 2.º CEB sobre necessidades educativas especiais?
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas XIII Congresso SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação
AUTORES: Helena Inês; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas XIII Congresso SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação
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TÃTULO: Permanência de população adulta no ensino superior em modalidade de elearning : contribuições da teoria dos estilos de aprendizagem e do sentimento de auto-eficácia
AUTORES: Fátima Goulão; Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
AUTORES: Fátima Goulão; Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
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94
TÃTULO: Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal
AUTORES: Filipa Seabra; José Augusto Pacheco ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Filipa Seabra; José Augusto Pacheco ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Sucesso, Permanência e Persistência dos Estudantes do Ensino Superior a Distância Online
AUTORES: Maria de Fátima Goulão; Filipa Seabra; Daniela Melaré; Susana Henriques; Teresa Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Extr. 1
AUTORES: Maria de Fátima Goulão; Filipa Seabra; Daniela Melaré; Susana Henriques; Teresa Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Extr. 1
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TÃTULO: Uma experiência de mobilidade virtual no contexto iberoamericano : participação da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta no Projeto PIMA-AIESAD
AUTORES: Filipa Seabra; Darlinda Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Challenges 2015. Atas da IX Conferência Internacional de TIC na Educação
AUTORES: Filipa Seabra; Darlinda Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Challenges 2015. Atas da IX Conferência Internacional de TIC na Educação
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TÃTULO: External school evaluation: teachers’ perspectives: two case studies from Northern Portugal
AUTORES: Filipa Seabra; José C Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Filipa Seabra; José C Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2015
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TÃTULO: Avaliação externa: para a referencialização de um quadro teórico sobre o impacto e os efeitos nas escolas do ensino não superior
AUTORES: José A Pacheco ; Filipa Seabra; José C Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: José A Pacheco ; Filipa Seabra; José C Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2014
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TÃTULO: Impacto e efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas curriculares das lideranças intermédias
AUTORES: Maria d G Machado; José A Pacheco; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Atas do XII Congresso da SPCE. Espaços de Investigação, reflexão e ação interdisciplinar
AUTORES: Maria d G Machado; José A Pacheco; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Atas do XII Congresso da SPCE. Espaços de Investigação, reflexão e ação interdisciplinar
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100
TÃTULO: Atas : I Jornadas Internacionais Online : educação, tecnologias e inovação. Livro de atas das I Jornadas Internacionais Online: educação, tecnologias e
inovação
AUTORES: Daniela M V Barros; Claudia Neves; Conceição Courela; Filipa Seabra; Isolina Oliveira; Susana Henriques; Moreira, J. António; Patricia A Behar;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Livro de atas das I Jornadas Internacionais Online
AUTORES: Daniela M V Barros; Claudia Neves; Conceição Courela; Filipa Seabra; Isolina Oliveira; Susana Henriques; Moreira, J. António; Patricia A Behar;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Livro de atas das I Jornadas Internacionais Online
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