Sandrina Diniz Fernandes Milhano
AuthID: R-00H-2J7
61
TÃTULO: Motivações e perceções da participação num projeto de valorização do envelhecer através das artes e da música - um estudo exploratório.
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Animação Cultural: descobrindo caminhos, VOLUME: 1
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Animação Cultural: descobrindo caminhos, VOLUME: 1
INDEXADO EM: 
Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID62
TÃTULO: Ensino e aprendizagem da música em contextos de educação pré-escolar e escolar: um estudo sobre a utilização da tecnologia enquanto fator externo de motivação
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: ISPA - Instituto Universitário
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: ISPA - Instituto Universitário
INDEXADO EM: Handle
Handle63
TÃTULO: Contexts of music education: primary school children’s opportunities and motivations in music
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Actas do 12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Actas do 12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID64
TÃTULO: Music teachers and their pupils: musical activities, self-perceptions, and attitudes to music
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: EDULearn 12 International Conference on Education and New Learning Technologies
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: EDULearn 12 International Conference on Education and New Learning Technologies
INDEXADO EM: Handle
Handle65
TÃTULO: Primary school children's opportunities and motivations in music: a research in different contexts of music education
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: EDULearn12 4th International Conference on Education and New Learning Tecnologies
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: EDULearn12 4th International Conference on Education and New Learning Tecnologies
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID66
TÃTULO: Reshaping identities musically: a cross-sequential research with children
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: CR12 Presence in the mindfield. Art, Identity and the Technology of the Transformation
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: CR12 Presence in the mindfield. Art, Identity and the Technology of the Transformation
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID67
TÃTULO: A Prática Musical: Educação e Identidade
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: As Artes na Educação : Contextos Promotores de Criatividade
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: As Artes na Educação : Contextos Promotores de Criatividade
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID68
TÃTULO: A Música e os Seniores
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Sinfonía Virtual, NÚMERO: 12
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Sinfonía Virtual, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: Handle
Handle69
TÃTULO: Música, Educação e Tecnologia.
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Sinfonía Virtual, Revista de Música y Arte., NÚMERO: 11
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Sinfonía Virtual, Revista de Música y Arte., NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Handle
Handle70
TÃTULO: Escola e Identidade Musical
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Congresso Ibero-americano de Educação Artística
AUTORES: Sandrina Milhano;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Congresso Ibero-americano de Educação Artística
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID