Miguel Ángel Conde González


AuthID: R-00J-740

Publicações a aguardar confirmação

101
TÍTULO: Evaluation of the CTMTC Methodology for Assessment of Teamwork Competence Development and Acquisition in Higher Education
AUTORES: Conde, MA; Hernández García, A; García Peñalvo, FJ; Fidalgo Blanco, A; Sein Echaluce, M;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2016, VOLUME: 9753
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 18
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102
TÍTULO: Design and Implementation of a Business Simulation Game Tool for Services and Digital Economy Courses in Engineering Degrees
AUTORES: Pascual Miguel, FJ; Acquila Natale, E; Hernández García, A; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
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103
TÍTULO: Trends in Software Engineering for Engineering Education
AUTORES: Conde González, MA; Sarasa Cabezuelo, A;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
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104
TÍTULO: Improving Motivation in a Haptic Teaching/Learning Framework
AUTORES: Fernández, C; Esteban, G; Conde, MA; Garcia, F;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
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105
TÍTULO: Bridging the Gap between LMS and Social Network Learning Analytics in Online Learning
AUTORES: Hernández García, A; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY RESEARCH, VOLUME: 9, NÚMERO: 4
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106
TÍTULO: Development of Entrepreneurship Competences from Project Based Learning Approaches
AUTORES: González, LS; Castro, RF; González, MAC; Cendón, JA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY, VOLUME: 17, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS
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107
TÍTULO: iMOOC Platform: Adaptive MOOCs
AUTORES: Sein Echaluce, ML; Fidalgo Blanco, A; García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2016, VOLUME: 9753
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108
TÍTULO: Cooperative Micro Flip Teaching
AUTORES: García Peñalvo, FJ; Fidalgo Blanco, A; Sein Echaluce, ML; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2016, VOLUME: 9753
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109
TÍTULO: PLEs in Mobile Contexts: New Ways to Personalize Learning
AUTORES: Humanante Ramos, PR; García Peñalvo, FJ; Conde González, MA;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE-IEEE RITA, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
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110
TÍTULO: A motivational architecture to create more human-acceptable assistive robots for robotics competitions
AUTORES: Rodríguez, FJ; Matellán, V; Conde, MA; Rico, FM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2016 IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON AUTONOMOUS ROBOT SYSTEMS AND COMPETITIONS (ICARSC 2016)
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