Miguel Ángel Conde González
AuthID: R-00J-740
121
TÃTULO: Endless horizons? Addressing current concerns about learning analytics
AUTORES: Miguel A Conde; Angel Hernandez Garcia; Amilcar Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality in THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15, VOLUME: Part F118785
AUTORES: Miguel A Conde; Angel Hernandez Garcia; Amilcar Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality in THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15, VOLUME: Part F118785
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TÃTULO: Endless horizons?. addressing current concerns about learning analytics
AUTORES: Miguel Á Conde; Ángel Hernández-García; Amílcar Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
AUTORES: Miguel Á Conde; Ángel Hernández-García; Amílcar Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
123
TÃTULO: 6th International Workshop on Software Engineering for E-Learning (ISELEAR15)
AUTORES: Cabezuelo, AS; Conde, MA; Rodríguez, JLS;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
AUTORES: Cabezuelo, AS; Conde, MA; Rodríguez, JLS;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
124
TÃTULO: Mobile Personal Learning Environments: conceptualization and structure
AUTORES: Humanante Ramos, PR; García Peñalvo, FJ; Conde González, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
AUTORES: Humanante Ramos, PR; García Peñalvo, FJ; Conde González, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
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125
TÃTULO: Exploring Student Interactions: Learning Analytics Tools for Student Tracking
AUTORES: Conde, MA; Hérnandez García, A; García Peñalvo, FJ; Séin Echaluce, ML;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2015, VOLUME: 9192
AUTORES: Conde, MA; Hérnandez García, A; García Peñalvo, FJ; Séin Echaluce, ML;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES, LCT 2015, VOLUME: 9192
126
TÃTULO: Visualisation of student learning model in serious games
AUTORES: Minovic, M; Milovanovic, M; Sosevic, U; González, MAC;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, VOLUME: 47
AUTORES: Minovic, M; Milovanovic, M; Sosevic, U; González, MAC;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, VOLUME: 47
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127
TÃTULO: Using Learning Analytics to improve teamwork assessment
AUTORES: Fidalgo Blanco, A; Sein Echaluce, ML; García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, VOLUME: 47
AUTORES: Fidalgo Blanco, A; Sein Echaluce, ML; García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, VOLUME: 47
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TÃTULO: Learning analytics for educational decision making
AUTORES: Conde, MA; Hernández García, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, VOLUME: 47
AUTORES: Conde, MA; Hernández García, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, VOLUME: 47
129
TÃTULO: The impact of a mobile personal learning environment in different educational contexts
AUTORES: García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
AUTORES: García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: UNIVERSAL ACCESS IN THE INFORMATION SOCIETY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
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130
TÃTULO: The Application of Business Process Model Notation to describe a Methodology for the Recognition, Tagging and Acknowledge of Informal Learning Activities
AUTORES: Conde, MA; García, F; Fernández Llamas, C; García Holgado, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
AUTORES: Conde, MA; García, F; Fernández Llamas, C; García Holgado, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
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