Isabel Maria Cabrita dos Reis Pires Pereira
AuthID: R-000-69S
171
TÃTULO: As (inter)acções na aula de matemática e a gestão do tempo
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: Interacções na aula de matemática
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: Interacções na aula de matemática
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ORCID172
TÃTULO: Mitos e realidades na investigação em educação (matemática): considerações a propósito da 'Resolução de problemas: aquisição do modelo de proporcionalidade directa apoiada num documento hipermédia'
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: Investigação em Educação Matemática: perspectivas e problemas
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: Investigação em Educação Matemática: perspectivas e problemas
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TÃTULO: Acquisition of the model of proportionality supported by a hypermedia document
AUTORES: Isabel Cabrita; Armando Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Proceedings of the 23rd International Conference for the Psychology of Mathematics Education — PME 23, VOLUME: 1
AUTORES: Isabel Cabrita; Armando Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Proceedings of the 23rd International Conference for the Psychology of Mathematics Education — PME 23, VOLUME: 1
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TÃTULO: O hipermédia ao serviço da conceptualização do modelo de Proporcionalidade
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Anal'99, III Congreso Internacional de (Tele) Informática Educativa y II Foro Regional de Tecnología
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Anal'99, III Congreso Internacional de (Tele) Informática Educativa y II Foro Regional de Tecnología
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Handle175
TÃTULO: Utilização do manual escolar pelo professor de matemática
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Manuais escolares: estatuto, funções, história
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Manuais escolares: estatuto, funções, história
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ORCID176
TÃTULO: As TIC e a construção duma (nova) cultura matemática
AUTORES: Isabel Cabrita; Eugénia Correia;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: ProfMat 99: actas
AUTORES: Isabel Cabrita; Eugénia Correia;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: ProfMat 99: actas
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Handle177
TÃTULO: Efeitos da exploração dum documento hipermédia na aprendizagem do modelo de proporcionalidade directa
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Actas do IX Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Actas do IX Seminário de Investigação em Educação Matemática
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ORCID178
TÃTULO: As TIC e a construção duma nova cultura de escola num novo século
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Congreso Internacional de Información: Info’99
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: Congreso Internacional de Información: Info’99
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TÃTULO: Interactive multimedia and problem solving on proportionality
AUTORES: Armando Oliveira; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: Proceedings of the 21st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 1
AUTORES: Armando Oliveira; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: Proceedings of the 21st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 1
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Handle180
TÃTULO: Processos de resolução de problemas de proporcionalidade utilizados por alunos do 7º ano de escolaridade
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: VII Seminário de Investigação em Educação Matemática: actas
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: VII Seminário de Investigação em Educação Matemática: actas
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