Isabel Maria Cabrita dos Reis Pires Pereira
AuthID: R-000-69S
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TÃTULO: Maths in-service Teacher Training and The Restructuring of Secondary Education in East-Timor
AUTORES: Cabrita, I; Lucas, M; Capelo, A ; Ferreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014 in PROCEEDINGS OF 5TH WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP, VOLUME: 186
AUTORES: Cabrita, I; Lucas, M; Capelo, A ; Ferreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014 in PROCEEDINGS OF 5TH WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP, VOLUME: 186
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TÃTULO: Pathways to Change: Improving The Quality of Education in Timor-Leste
AUTORES: Lucas, M; Cabrita, I; Ferreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014 in PROCEEDINGS OF 5TH WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP, VOLUME: 186
AUTORES: Lucas, M; Cabrita, I; Ferreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014 in PROCEEDINGS OF 5TH WORLD CONFERENCE ON LEARNING, TEACHING AND EDUCATIONAL LEADERSHIP, VOLUME: 186
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TÃTULO: The In-service Teachers’ Training in the Use of New Curricular Materials: The Particular Case of East Timor
AUTORES: Ana Capelo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: The Journal of the World Universities Forum, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Capelo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: The Journal of the World Universities Forum, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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TÃTULO: In-service teacher training in the use of new curricular materials: the particular case of East Timor
AUTORES: Ana Capelo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: The Journal of the World Universities Forum, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Capelo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: The Journal of the World Universities Forum, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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Handle
Handle35
TÃTULO: Echoes through Portuguese: teaching practices in Portuguese language curriculum development
AUTORES: Adriana Ferreira; Isabel Cabrita; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings from International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies - ICEILT
AUTORES: Adriana Ferreira; Isabel Cabrita; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings from International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies - ICEILT
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ORCID36
TÃTULO: Cooperação internacional para a construção da qualidade educativa: avaliação a médio prazo da implementação da restruturação curricular do Ensino Secundário em Timor-Leste
AUTORES: Ana Capelo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
AUTORES: Ana Capelo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
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Handle37
TÃTULO: Ensino secundário geral em Timor-Leste: perspetivando o futuro
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015
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ORCID38
TÃTULO: Motivation for learning mathematics in higher education through the “M@t-educate with success” platform
AUTORES: Isabel Araújo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EDULEARN15 Proceedings
AUTORES: Isabel Araújo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: EDULEARN15 Proceedings
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ORCID39
TÃTULO: Timorese general secondary mathematics curriculum: Students’ perspectives on its implementation
AUTORES: Margarida Lucas; Isabel Cabrita; L. Silva;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of 39th Psychology of Mathematics Education conference, VOLUME: 1
AUTORES: Margarida Lucas; Isabel Cabrita; L. Silva;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of 39th Psychology of Mathematics Education conference, VOLUME: 1
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ORCID40
TÃTULO: Ressonâncias da formação de professores face aos desafios do currículo do ensino secundário geral de Timor-Leste
AUTORES: Isabel Cabrita; Ana Capelo; Adriana Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores
AUTORES: Isabel Cabrita; Ana Capelo; Adriana Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores
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