Rani Darmayanti
AuthID: R-00M-1N0
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TÃTULO: Integration of VOSviewer and POP Applications in Bibliometric Analysis
AUTORES: Erna Budiarti; Darmayanti, Rani; Rd Heri Solehudin;
PUBLICAÇÃO: 2025
AUTORES: Erna Budiarti; Darmayanti, Rani; Rd Heri Solehudin;
PUBLICAÇÃO: 2025
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TÃTULO: Indonesian Vs. Thailand: The historicity of Muhammadiyah's "founding idea," what is the vision of Muhammadiyah's mission?
AUTORES: Moh Nurhakim; Darmayanti, Rani; Ming Wa Pongsibanne;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Assyfa Journal of Islamic Studies, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Moh Nurhakim; Darmayanti, Rani; Ming Wa Pongsibanne;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Assyfa Journal of Islamic Studies, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: From Text to Transformation: Reviewing Sheikh Nawawi's Educational Philosophy
AUTORES: Darmayanti, Rani; Anurag Hazarika;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Assyfa Journal of Islamic Studies, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Darmayanti, Rani; Anurag Hazarika;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Assyfa Journal of Islamic Studies, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: SI-Kepo Workshop: Hybrid Training in Scientific Writing for Raden Rahmad Mojosari Vocational School Educators
AUTORES: Darmayanti, Rani; Ahmad Hariyadi; Choirudin; Wiwit Kurniawati; Dian Anggraini;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Darmayanti, Rani; Ahmad Hariyadi; Choirudin; Wiwit Kurniawati; Dian Anggraini;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Journal submission challenges: mentoring and training students in open journal system scientific paper publication
AUTORES: Ifayani I Haanurat; Darmayanti, Rani; Choirudin Choirudin;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Ifayani I Haanurat; Darmayanti, Rani; Choirudin Choirudin;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Strengthening PERGUNU's Prophecy Movement through Mentoring at the NU Branch Leadership Level in Pasuruan City
AUTORES: Ikhwan Makhmud; Abu Amar Bustomi; Darmayanti, Rani; Adinda Syalsabila Aidha Vedianty; Nahdiyah Dwi Amelia; Shochibul Hujjah;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: Ikhwan Makhmud; Abu Amar Bustomi; Darmayanti, Rani; Adinda Syalsabila Aidha Vedianty; Nahdiyah Dwi Amelia; Shochibul Hujjah;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Programmed learning in mathematics education before and after the pandemic: Academics Integrate technology
AUTORES: Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Assyfa Learning Journal, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
AUTORES: Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Assyfa Learning Journal, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Mengintegrasikan Kebiasaan Sehat dalam Pendidikan Anak Usia Dini Untuk Meningkatkan Fungsi Eksekutif dan Perkembangan Kognitif
AUTORES: Erna Budiarti; Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: Erna Budiarti; Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
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TÃTULO: IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMPERSIAPKAN MASA TRANSISI MEMASUKI SEKOLAH DASAR DI PAUD DINDA KIDS KOTA PEKAN BARU
AUTORES: Sri Juani Purwaningsih; Erna Budiarti; Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Journal in Teaching and Education Area, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Sri Juani Purwaningsih; Erna Budiarti; Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Journal in Teaching and Education Area, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÃTULO: PEMANFAATAN TEKNOLOGI SMARTPHONE DALAM MENSTIMULASI KREATIFITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN EXPLORATIF
AUTORES: Kartika Nurwita Kurniati; Erna Budirati; Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Journal in Teaching and Education Area, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Kartika Nurwita Kurniati; Erna Budirati; Darmayanti, Rani;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Journal in Teaching and Education Area, VOLUME: 1, NÚMERO: 2