51
TÍTULO: Qualidade em educação pré-escolar  Full Text
AUTORES: Teresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Isabel Abreu-Lima; Joana Cadima; Carla Peixoto;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3 Handle
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52
TÍTULO: Linguagem e literacia emergente: propostas de intervenção em jardim de infância
AUTORES: Teresa Leal; Ana M Gamelas; Carla Peixoto; Joana Cadima;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
53
TÍTULO: Interacções professor-aluno nas salas de aula no 1.º CEB: Indicadores de qualidade  Full Text
AUTORES: Joana Cadima; Teresa Leal; Joana Cancela;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
54
TÍTULO: Observação das interações educador-criança: Escala de interação do prestador de cuidados  Full Text
AUTORES: Joana Cadima; Teresa Leal; Carla Peixoto;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 4, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Handle
57
TÍTULO: Fatores de risco: A multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças  Full Text
AUTORES: Joana Cadima; Carla Peixoto; Teresa Leal;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Psicologia, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
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58
TÍTULO: Avaliação de competências de matemática dos 4 aos 7 anos de idade
AUTORES: Joana Cadima; Isabel A Lima; Vanda Gomes; Catarina Lobo; Catarina Ramalho;
PUBLICAÇÃO: 2008
INDEXADO EM: Handle
59
TÍTULO: Desenvolvimento da literacia emergente: competências em crianças de idade pré-escolar
AUTORES: Teresa Leal; Carla Peixoto; Mónica Silva; Joana Cadima;
PUBLICAÇÃO: 2008
INDEXADO EM: Handle
60
TÍTULO: Estudo e adaptação de um instrumento para avaliar a relação professor-criança no 1º ciclo do ensino básico
AUTORES: Isabel A Lima; Joana Cadima; Raquel Silva;
PUBLICAÇÃO: 2008
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