Ana Lúcia Silva Terra
AuthID: R-002-3Y6
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TÃTULO: Information professionals and copyright literacy: a multinational study
AUTORES: Todorova, TY; Kurbanoglu, S; Boustany, J; Dogan, G; Saunders, L; Horvat, A; Terra, AL; Landoy, A; Repanovici, A; Morrison, C; Vanderkast, EJS; Secker, J; Rudzioniene, J; Kortelainen, T; Koltay, T;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: LIBRARY MANAGEMENT, VOLUME: 38, NÚMERO: 6-7
AUTORES: Todorova, TY; Kurbanoglu, S; Boustany, J; Dogan, G; Saunders, L; Horvat, A; Terra, AL; Landoy, A; Repanovici, A; Morrison, C; Vanderkast, EJS; Secker, J; Rudzioniene, J; Kortelainen, T; Koltay, T;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: LIBRARY MANAGEMENT, VOLUME: 38, NÚMERO: 6-7
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TÃTULO: Email Overload. Framing the Concept and Solving the Problem – A Literature Review
AUTORES: Ana Lúcia Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Advances in Information Quality and Management - Information and Communication Overload in the Digital Age
AUTORES: Ana Lúcia Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Advances in Information Quality and Management - Information and Communication Overload in the Digital Age
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Ana Lúcia Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Páginas a&b: arquivos e bibliotecas, NÚMERO: Especial
AUTORES: Ana Lúcia Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Páginas a&b: arquivos e bibliotecas, NÚMERO: Especial
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TÃTULO: Práticas informacionais dos futuros profissionais da informação: enfoque na avaliação da informação
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: 
Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID45
TÃTULO: Processos cognitivos na leitura documental: o que faz o indexador quando lê?
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Leitura Documentária: estudos avançados para a indexação
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Leitura Documentária: estudos avançados para a indexação
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Handle NO MEU: ORCID
ORCID46
TÃTULO: Gestores de informação para o século XXI. atas do XI Encontro de (Ciências e Tecnologias de Documentação e Informação)
AUTORES: Milena Carvalho; Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Milena Carvalho; Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID47
TÃTULO: Data literacy and data research management: results from a Portuguese survey among researchers and academic
AUTORES: Ana L Terra; Ana A Batista; Carla T Lopes ; Cristina Ribeiro; Fernanda Martins; Gabriel David; Irene Rodrigues; José Borbinha; Maria Manuel Borges; Maria M Pinto; Paulo Fialho;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ECIL 2017, Fifth European Conference on Information Literacy in ECIL 2017, Fifth European Conference on Information Literacy
AUTORES: Ana L Terra; Ana A Batista; Carla T Lopes ; Cristina Ribeiro; Fernanda Martins; Gabriel David; Irene Rodrigues; José Borbinha; Maria Manuel Borges; Maria M Pinto; Paulo Fialho;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: ECIL 2017, Fifth European Conference on Information Literacy in ECIL 2017, Fifth European Conference on Information Literacy
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Handle48
TÃTULO: School libraries and indexing policies in Brazil and Portugal
AUTORES: Terra, AL; Fujita, MSL; Del Carmen Agustín Lacruz, M;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Knowledge Organization, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
AUTORES: Terra, AL; Fujita, MSL; Del Carmen Agustín Lacruz, M;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Knowledge Organization, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
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Scopus
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ORCID49
TÃTULO: Copyright literacy competencies from Portuguese LIS professionals
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 4th European Conference on Information Literacy, ECIL 2016 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 676
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 4th European Conference on Information Literacy, ECIL 2016 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 676
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TÃTULO: School Libraries and Indexing in Brazil and Portugal
AUTORES: Ana Lucia Terra; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Maria del Carmen Agustin Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: KNOWLEDGE ORGANIZATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
AUTORES: Ana Lucia Terra; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Maria del Carmen Agustin Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: KNOWLEDGE ORGANIZATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
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