Ana Lúcia Silva Terra
AuthID: R-002-3Y6
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TÃTULO: Copyright literacy competencies from Portuguese LIS professionals
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 4th European Conference on Information Literacy, ECIL 2016 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 676
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 4th European Conference on Information Literacy, ECIL 2016 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 676
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TÃTULO: School Libraries and Indexing in Brazil and Portugal
AUTORES: Ana Lucia Terra; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Maria del Carmen Agustin Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: KNOWLEDGE ORGANIZATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
AUTORES: Ana Lucia Terra; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Maria del Carmen Agustin Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: KNOWLEDGE ORGANIZATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Direitos de autor em Portugal: a perspetiva dos profissionais da informação
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Direito e Informação na Sociedade em Rede: atas. IV Colóquio Luso-Brasileiro Direito e Informação
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Direito e Informação na Sociedade em Rede: atas. IV Colóquio Luso-Brasileiro Direito e Informação
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TÃTULO: ARCHIV-AVE: património documental da bacia do Ave: análise do sistema de informação dos Serviços Hidráulicos do Cávado e Ave
AUTORES: Carina d C S d Silva; Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Páginas a&b, NÚMERO: 3.ª série, número especial
AUTORES: Carina d C S d Silva; Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Páginas a&b, NÚMERO: 3.ª série, número especial
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Handle55
TÃTULO: Students’ reading behavior: Digital vs. Print preferences in Portuguese context
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 3rd European Conference on Information Literacy: Moving Toward Sustainability, ECIL 2015 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 552
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 3rd European Conference on Information Literacy: Moving Toward Sustainability, ECIL 2015 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 552
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TÃTULO: Políticas de indización en bibliotecas escolares de Brasil y Portugal: análisis comparativo
AUTORES: Ana L Terra; Mariângela S L Fujita; María d C Agustín Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Organización del conocimiento: sistemas de información abiertos. Actas del XII Congreso ISKO España y II Congreso ISKO España y Portugal, 19 y 20 de noviembre
AUTORES: Ana L Terra; Mariângela S L Fujita; María d C Agustín Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Organización del conocimiento: sistemas de información abiertos. Actas del XII Congreso ISKO España y II Congreso ISKO España y Portugal, 19 y 20 de noviembre
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TÃTULO: Students’ reading behavior: digital vs. print preferences in portuguese context
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: European Conference on Information Literacy (ECIL), 3rd
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: European Conference on Information Literacy (ECIL), 3rd
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TÃTULO: DOCUMENTAL LANGUAGES FOR SCHOOL LIBRARIES: the case of Spain, Portugal and Brazil
AUTORES: Maria D del Carmen Agustin Lacruz; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Ana Lucia S Silva Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: INFORMACAO & SOCIEDADE-ESTUDOS, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria D del Carmen Agustin Lacruz; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Ana Lucia S Silva Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: INFORMACAO & SOCIEDADE-ESTUDOS, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Documental languages for school libraries: The case of Spain, Portugal and Brazil [Linguagens documentais para as bibliotecas escolares: O caso da Espanha, Portugal e Brasil] Full Text
AUTORES: Agustin Lacruz, MDC; Lopes Fujita, MS; Silva Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Informacao e Sociedade, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
AUTORES: Agustin Lacruz, MDC; Lopes Fujita, MS; Silva Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Informacao e Sociedade, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Information literacy skills of portuguese lis students: Some topics on evaluation of resources credibility
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 492
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 492
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