João Paulo Maroco Domingos
AuthID: R-000-7BH
1
TÃTULO: Mental health indicators in pharmaceutical sciences students during the COVID-19 pandemic
AUTORES: Guimaraes, Luana Alves; Campos, Lucas Arrais; Martins, Bianca Gonzalez; Silva, Bianca Nubia Souza; Maroco, Joao; Campos, Juliana Alvares Duarte Bonini;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: CURRENTS IN PHARMACY TEACHING AND LEARNING, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Guimaraes, Luana Alves; Campos, Lucas Arrais; Martins, Bianca Gonzalez; Silva, Bianca Nubia Souza; Maroco, Joao; Campos, Juliana Alvares Duarte Bonini;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: CURRENTS IN PHARMACY TEACHING AND LEARNING, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
2
TÃTULO: Light Triad traits of personality as moderators between the dark core of personality, psychopathy, and antisociality/criminality Full Text
AUTORES: Pechorro, Pedro; Palma, Victor H.; Maroco, Joao; Simoes, Mario R.; Delisi, Matt;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PSYCHIATRY PSYCHOLOGY AND LAW
AUTORES: Pechorro, Pedro; Palma, Victor H.; Maroco, Joao; Simoes, Mario R.; Delisi, Matt;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PSYCHIATRY PSYCHOLOGY AND LAW
3
TÃTULO: Exploring weight management beliefs during the menopausal transition (ME-WEL project): A qualitative comparative study based on Health Belief Model
AUTORES: Leitao, Mafalda; Perez Lopez, Faustino R.; Maroco, Joao; Pimenta, Filipa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BRITISH JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY, VOLUME: 30, NÚMERO: 1
AUTORES: Leitao, Mafalda; Perez Lopez, Faustino R.; Maroco, Joao; Pimenta, Filipa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BRITISH JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY, VOLUME: 30, NÚMERO: 1
4
TÃTULO: Early childhood education and care around the world: an early start that prevails on reading literacy
AUTORES: João Marôco; Heidi Harju-Luukkainen; Sinval; Jonna Kangas;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Handbook on Families and Education
AUTORES: João Marôco; Heidi Harju-Luukkainen; Sinval; Jonna Kangas;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Handbook on Families and Education
5
TÃTULO: Exploring the Progression of Local Transparency Considering Institutional and Geographical Factors: A Latent Growth Model Full Text
AUTORES: Bras, Goncalo; Dowley, Kathleen M.; Maroco, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PUBLIC INTEGRITY
AUTORES: Bras, Goncalo; Dowley, Kathleen M.; Maroco, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PUBLIC INTEGRITY
6
TÃTULO: Validity and reliability of the Persian version of the gender equity scale in nursing education
AUTORES: Sharif Nia, Hamid; Maroco, Joao; Hoseinzadeh, Esmail; Moshtagh, Mozhgan; Hatamipour, Khadijeh;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BMC NURSING, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Sharif Nia, Hamid; Maroco, Joao; Hoseinzadeh, Esmail; Moshtagh, Mozhgan; Hatamipour, Khadijeh;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: BMC NURSING, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
7
TÃTULO: The Antisocial Core: A Chimeric Measure of Low Self-Control and Psychopathic Traits
AUTORES: Pechorro, Pedro; Cordeiro, Giovana; Maroco, Joao; Simoes, Mario R.; Delisi, Matt;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JUSTICE QUARTERLY
AUTORES: Pechorro, Pedro; Cordeiro, Giovana; Maroco, Joao; Simoes, Mario R.; Delisi, Matt;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JUSTICE QUARTERLY
8
TÃTULO: Caregiver burden in mild cognitive impairment due to Alzheimer's disease-a longitudinal study
AUTORES: Rebolo, Margarida; Maroco, Joao; de Mendonca, Alexandre; Melo, Graca;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PSYCHOGERIATRICS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
AUTORES: Rebolo, Margarida; Maroco, Joao; de Mendonca, Alexandre; Melo, Graca;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: PSYCHOGERIATRICS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
9
TÃTULO: Introduction to Generating Sustainable Futures Through Teacher Education
AUTORES: Heidi Harju-Luukkainen; Jonna Kangas; Susanne Garvis; João Marôco; Minna Maunula; Minna Maunumäki;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Rethinking Higher Education - Generating Sustainable Futures Through Teacher Education
AUTORES: Heidi Harju-Luukkainen; Jonna Kangas; Susanne Garvis; João Marôco; Minna Maunula; Minna Maunumäki;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Rethinking Higher Education - Generating Sustainable Futures Through Teacher Education
10
TÃTULO: Reimagining the Future of Teacher Education for Sustainability—A Summary and Outlook
AUTORES: Heidi Harju-Luukkainen; Jonna Kangas; Susanne Garvis; João Marôco; Minna Maunula; Minna Maunumäki;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Rethinking Higher Education - Generating Sustainable Futures Through Teacher Education
AUTORES: Heidi Harju-Luukkainen; Jonna Kangas; Susanne Garvis; João Marôco; Minna Maunula; Minna Maunumäki;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Rethinking Higher Education - Generating Sustainable Futures Through Teacher Education
