Joaquim António Sousa Pintassilgo
AuthID: R-000-7GV
11
TÃTULO: Casimiro Freire. o republicanismo e a instrução popular
AUTORES: Joaquim Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Joaquim Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2020
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Openlibrary12
TÃTULO: Different schools as "places of memory" : the case of Cooperativa A Torre (1970 - present days)
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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WOS
WOS13
TÃTULO: A historical glance at different schools: theoretical and methodological perspectives (the example of the "INOVAR" project)
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 10
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 10
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WOS14
TÃTULO: Different schools as «places of memory»: The case of cooperativa a torre (1970 – present days)
AUTORES: Pintassilgo, J; De Andrade, AN;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: History of Education and Children's Literature, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Pintassilgo, J; De Andrade, AN;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: History of Education and Children's Literature, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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TÃTULO: The Portuguese Maritime Discoveries: the exploration of the history of a city with an App as an educational resource
AUTORES: Cláudia Faria; Elsa Guilherme; Joaquim Pintassilgo; Mogarro, M. J.; Ana S Pinho; Mónica Baptista; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 36
AUTORES: Cláudia Faria; Elsa Guilherme; Joaquim Pintassilgo; Mogarro, M. J.; Ana S Pinho; Mónica Baptista; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 36
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Handle
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TÃTULO: The role of the newspaper and of sudents' memories in the construction of the identity of a different school: A Torre Full Text
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora De Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FORO DE EDUCACION, VOLUME: 16, NÚMERO: 25
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora De Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FORO DE EDUCACION, VOLUME: 16, NÚMERO: 25
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WOS17
TÃTULO: The Escuela Nueva in Portugal: Building a “tradition of innovation” [A Educação Nova Em Portugal: Construção De Uma “Tradição De Inovação”]
AUTORES: Pintassilgo, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Historia Caribe, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
AUTORES: Pintassilgo, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Historia Caribe, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
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TÃTULO: The Escuela Nueva in Portugal: building a "tradition of innovation" Full Text
AUTORES: Joaquim Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HISTORIA CARIBE, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
AUTORES: Joaquim Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HISTORIA CARIBE, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
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WOS19
TÃTULO: A nova floresta: A look at the journal of the students of a Portuguese catholic school - The colégio manuel bernardes [A nova floresta: Um olhar sobre o jornal dos estudantes de uma escola católica portuguesa - O colégio manuel bernardes]
AUTORES: Pintassilgo, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Historia da Educacao, VOLUME: 21, NÚMERO: 52
AUTORES: Pintassilgo, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Historia da Educacao, VOLUME: 21, NÚMERO: 52
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TÃTULO: School military education and the construction of a national identity in Portugal in the passage from the 19th to the 20th century
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Carlos Manique da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Carlos Manique da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
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