1
TÍTULO: Educação a distância e identidade profissional docente. tendências e possibilidades
AUTORES: Hebert Rogério do Nascimento Coutinho; Antonia Dalva França Carvalho; Joaquim Luis Medeiros Alcoforado;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 24, NÚMERO: 82
INDEXADO EM: CrossRef
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2
TÍTULO: Training memorials and (auto)biographical writing in the Supervised Internship at YAE
AUTORES: Soek, Ana Maria; Alcoforado, Joaquim Luis Medeiros; Haracemiv, Sonia Maria Chaves;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 38
INDEXADO EM: WOS
4
TÍTULO: TEACHING INNOVATION FACTORS IN PORTUGAL ACCORDING TO TEACHERS [Fatores de inovação docente em Portugal segundo os professores] [FACTORES DE INNOVACIÓN DOCENTE EN PORTUGAL SEGÚN EL PROFESORADO]
AUTORES: López, CM; Alcoforado, JLM; Saborido, DM; Seijo, JCT;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 27
INDEXADO EM: Scopus
6
TÍTULO: Memoriais de formação e a escrita (auto)biográfica no Estágio Supervisionado na EJA
AUTORES: Ana Maria Soek; Joaquim Luís Medeiros Alcoforado; Sonia Maria Chaves Haracemiv;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 38
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7
TÍTULO: Educação de Jovens e Adultos: uma análise de políticas públicas, dos sujeitos e de processos educativos
AUTORES: Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin; Joaquim Luís Medeiros Alcoforado;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 38
INDEXADO EM: CrossRef
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8
TÍTULO: Public policies for school network planning in Portugal: changes in municipal responsibilities and choices
AUTORES: Lúcia Isabel Ribeiro Santos; Joaquim Luís Medeiros Alcoforado; António Manuel Rochette Cordeiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 30, NÚMERO: 116
INDEXADO EM: CrossRef
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9
TÍTULO: Fatores de inovação docente em Portugal segundo os professores
AUTORES: Carlos Monge López; Joaquim Luís Medeiros Alcoforado; David Montalvo Saborido; Juan Carlos Torrego Seijo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 27
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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