11
TÍTULO: Experiências de prática de ensino remoto de emergência de futuros/as professores/as de matemática e ciências naturais no 2.º ciclo
AUTORES: Neusa Branco ; Margarida Rodrigues; Paulo Maurício; Renata Carvalho; Susana Colaço; Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Do ensino remoto de emergência à inovação pedagógica em três Escolas Superiores de Educação em Portugal
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TÍTULO: Sustainability Education in the School of Education of Polytechnic Institute of Santarém
AUTORES: Bento Cavadas; Neusa Branco; Susana Colaço; Elisabete Linhares;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: VIII Encontro Internacional da Casa das Ciências
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TÍTULO: A Framework and a Research Design Proposal to Identify Preservice Teachers' Integration Performance of Science and Mathematics
AUTORES: Cavadas, Bento; Rezio, Sofia; Nogueira, Joao Robert; Branco, Neusa ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: CANADIAN JOURNAL OF SCIENCE MATHEMATICS AND TECHNOLOGY EDUCATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 6
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TÍTULO: EuroScitizen Working Group 2 I Identifying needs and opportunities to improve the contribution of formal education to public literacy on evolution
AUTORES: Xana Sá Pinto; Evangelia Mavrikaki; Giulia Realdon; Lucía Vásquez Ben; Patrícia Pessoa; Kostas Korfiatis; Andreas Panayides; Duur K Aanen; Rianne Pinxten; Martin Scheuch; Tania Jenkins; Heloise Dufour; Bruno Sousa; Teresa Nogueira; Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: XVIII Encontro Nacional de Biologia Evolutiva
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15
TÍTULO: Using a Problem-Based Learning Approach to Develop Sustainability Competencies in Higher Education Students
AUTORES: Bento Cavadas; Elisabete Linhares ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Handbook of Sustainability Science in the Future
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16
TÍTULO: Online Teaching Practices of Science and Mathematics Preservice Teachers in middle schools
AUTORES: Neusa Branco ; Susana Colaço; Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Advances in Educational Technologies and Instructional Design - Redefining Teacher Education and Teacher Preparation Programs in the Post-COVID-19 Era
INDEXADO EM: CrossRef
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17
TÍTULO: Innovation in Preservice Teacher Education. Drone-Based Learning
AUTORES: Bento Cavadas; Mustafa Sami Topçu;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Advances in Educational Technologies and Instructional Design - Handbook of Research on Global Education and the Impact of Institutional Policies on Educational Technologies
INDEXADO EM: CrossRef
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18
TÍTULO: Students’ perceptions of an innovative learning environment in higher education: an exploratory analysis
AUTORES: Bento Cavadas; Marisa Correia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cuadernos de Psicología del Deporte, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: MApVA (Metodologias Ativas para Vacinação Ativa)
AUTORES: Inês Rolo; José Bastos; Manuel Calado; Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Inovação do Ensino da Matemática e das Ciências 2022
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