Bento Filipe Barreiras Pinto Cavadas


AuthID: R-002-GAJ

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TÍTULO: Development and validation of a framework for the assessment of school curricula on the presence of evolutionary concepts (FACE)
AUTORES: Sá Pinto, X; Realdon, G; Torkar, G; Sousa, B; Georgiou, M; Jeffries, A; Korfiatis, K; Paolucci, S; Pessoa, P; Rocha, J; Stasinakis, PK; Cavadas, B; Crottini, A ; Gnidovec, T; Nogueira, T; Papadopoulou, P; Piccoli, C; Barstad, J; Dufour, HD; Pejchinovska, M; Pobric, A; Cvetković, D; Mavrikaki, E; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Evolution: Education and Outreach, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Conceções de Estudantes Portugueses em Formação Inicial de Professores sobre a Evolução e a Origem da Vida
AUTORES: Bento Cavadas; Xana Sá-Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, VOLUME: 20, NÚMERO: u
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Handle
NO MEU: ORCID
23
TÍTULO: Using PhET™ interactive simulation plate tectonics for initial teacher education
AUTORES: Bento Cavadas; Sara Aboim;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Geoscience Communication, VOLUME: 4, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 5 Handle
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: PLATE TECTONICS IN PORTUGUESE AND SPANISH SCIENCE TEXTBOOKS: FROM THE 1960s TO THE 1980s
AUTORES: BENTO CAVADAS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Earth Sciences History, VOLUME: 40, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Reply to referee 1
AUTORES: Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Reply to referee 2
AUTORES: Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Reply to referee 2
AUTORES: Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Reply to referee 1
AUTORES: Bento Cavadas;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: Conceções dos professores sobre ambientes educativos tradicionais e ambientes educativos inovadores. Teacher´s conceptions about traditional learning environments and innovative learning environments
AUTORES: Bento Cavadas; Marisa Correia;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Internacional de Formação de Professores, VOLUME: 5, NÚMERO: e020020
INDEXADO EM: Handle
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