José António da Silva Fernandes
AuthID: R-000-818
21
TÃTULO: Use of frequency tables by prospective teachers to conduct project work
AUTORES: Fernandes, JA; Goncalves, G; Barros, PM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: UNICIENCIA, VOLUME: 35, NÚMERO: 1
AUTORES: Fernandes, JA; Goncalves, G; Barros, PM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: UNICIENCIA, VOLUME: 35, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
WOS
WOS22
TÃTULO: Compreensão de Futuros Professores dos Efeitos nas Medidas de Tendência Central ao se Acrescentar Novos Dados a um Conjunto
AUTORES: José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 35, NÚMERO: 71
AUTORES: José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 35, NÚMERO: 71
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TÃTULO: Uso de Gráficos Estatísticos por Futuros Professores dos Primeiros Anos na Realização de Trabalhos de Projeto
AUTORES: José António Fernandes; Maria Helena Martinho; Gabriela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
AUTORES: José António Fernandes; Maria Helena Martinho; Gabriela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria Helena Martinho; Íris Susana Pires Pereira; José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Aplicação da proporcionalidade direta à resolução de uma situação do quotidiano por futuros professores dos primeiros anos
AUTORES: José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Compreensão de Propriedades da Mediana e da Amplitude por Futuros Professores dos Primeiros Anos
AUTORES: José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PARADIGMA
AUTORES: José António Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PARADIGMA
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TÃTULO: Conhecimento de propriedades da mediana e média de alunos do final do Ensino Médio
AUTORES: José António Fernandes; Ailton Paulo Oliveira Júnior;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 16
AUTORES: José António Fernandes; Ailton Paulo Oliveira Júnior;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 16
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TÃTULO: THE COMPETITIVENESS OF SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES AND THE PORTUGUESE TAX SYSTEM
AUTORES: Pereira, L; Silva, L; Fernandes, A;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 3rd International Conference of Applied Business and Management (ICABM) in PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE OF APPLIED BUSINESS AND MANAGEMENT (ICABM2020)
AUTORES: Pereira, L; Silva, L; Fernandes, A;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 3rd International Conference of Applied Business and Management (ICABM) in PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE OF APPLIED BUSINESS AND MANAGEMENT (ICABM2020)
INDEXADO EM: WOS
WOS29
TÃTULO: ERP Selection using an AHPbased Decision Support System
AUTORES: Cruz Cunha, MM; Silva, JP ; Gonçalves, JJ; Fernandes, JA; Ávila, PS;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research Anthology on Recent Trends, Tools, and Implications of Computer Programming
AUTORES: Cruz Cunha, MM; Silva, JP ; Gonçalves, JJ; Fernandes, JA; Ávila, PS;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research Anthology on Recent Trends, Tools, and Implications of Computer Programming
INDEXADO EM: 
Scopus 
CrossRef
Scopus CrossRef30
TÃTULO: Perspectivas de Professores de Matemática sobre o Humor e o seu Valor Educacional Full Text
AUTORES: Luís Menezes; José António Fernandes; Floriano Viseu ; António Ribeiro; Pablo Flores;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 34, NÚMERO: 66
AUTORES: Luís Menezes; José António Fernandes; Floriano Viseu ; António Ribeiro; Pablo Flores;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 34, NÚMERO: 66
