Daniela Melaré Vieira Barros
AuthID: R-002-NCW
81
TÃTULO: Refletindo sobre avaliação na era da co-aprendizagem e co-investigação
AUTORES: Alexandra Okada; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CATES 2013. Conferência de Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior
AUTORES: Alexandra Okada; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: CATES 2013. Conferência de Avaliação e Tecnologias no Ensino Superior
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TÃTULO: Os estilos de coaprendizagem para as novas características da educação (3.0)
AUTORES: Alexandra Okada; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: VIII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE TIC NA EDUCAÇÃO, Challenge2013
AUTORES: Alexandra Okada; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: VIII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE TIC NA EDUCAÇÃO, Challenge2013
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Handle83
TÃTULO: Ambientes de aprendizagem online: contributo pedagógico para as tendências de aprendizagem informal
AUTORES: Daniela M V Barros; Maria J Spilker;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Contemporaneidade Educação e Tecnologia
AUTORES: Daniela M V Barros; Maria J Spilker;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Contemporaneidade Educação e Tecnologia
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Handle84
TÃTULO: Rádio web interativa: o "streaming" da educação virtual
AUTORES: Marcelo M Teixeira; Daniela M V Barros; Ivaldir H d Farias Junior;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Renote –CINTED UFRGS
AUTORES: Marcelo M Teixeira; Daniela M V Barros; Ivaldir H d Farias Junior;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Renote –CINTED UFRGS
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TÃTULO: Estilos de aprendizagem para uma coletividade aberta de pesquisa
AUTORES: Daniela M V Barros; Susana Henriques; Fátima Goulão; Luísa Miranda; Carlos Morais;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Open educational resources and social networks: colearning and professional development - Alexandra Okada (Org.)
AUTORES: Daniela M V Barros; Susana Henriques; Fátima Goulão; Luísa Miranda; Carlos Morais;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Open educational resources and social networks: colearning and professional development - Alexandra Okada (Org.)
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TÃTULO: Literacia da informação: o potencial educativo do virtual como estratégia pedagógica
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Competência em informação: de reflexões às lições aprendidas
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Competência em informação: de reflexões às lições aprendidas
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ORCID87
TÃTULO: Estilos de aprendizagem e o uso das tecnologias
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Estilos de aprendizagem e o uso das tecnologias
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Estilos de aprendizagem e o uso das tecnologias
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ORCID88
TÃTULO: As TIC no contexto educativo português
AUTORES: Susana Henriques; Moreira, J. António; Javier Fombona; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais
AUTORES: Susana Henriques; Moreira, J. António; Javier Fombona; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais
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TÃTULO: Competências e habilidades na formação docente para o ensino técnico profissional
AUTORES: Jurema I R Belli; Susana Henriques; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTORES: Jurema I R Belli; Susana Henriques; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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TÃTULO: Coletividade aberta de pesquisa: os estilos de coaprendizagem no cenário online
AUTORES: Daniela M V Barros; Alexandra Okada; Vani Kenski;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Educação, Formação & Tecnologias
AUTORES: Daniela M V Barros; Alexandra Okada; Vani Kenski;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Educação, Formação & Tecnologias
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