Maria Cristina Queiroz da Costa Lobo Miranda
AuthID: R-002-S3N
11
TÃTULO: TALK LIKE A PRO: FROM PSYCHOPEDAGOGICAL PROJECT TO SKILLS TRAINING
AUTORES: Cristina Costa-Lobo; Hélder Wafunga; Vera Capellini; Adriana Vazzoler-Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings
AUTORES: Cristina Costa-Lobo; Hélder Wafunga; Vera Capellini; Adriana Vazzoler-Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings
12
TÃTULO: PROBLEM & PROJECT-BASED LEARNING IN PRE-UNIVERSITY EDUCATION: FROM IDEOLOGY TO PRACTICE
AUTORES: Cristina Costa-Lobo; Adriana Vazzoler-Mendonça; Vera Capellini; Hélder Wafunga;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
AUTORES: Cristina Costa-Lobo; Adriana Vazzoler-Mendonça; Vera Capellini; Hélder Wafunga;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
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TÃTULO: HIGHER EDUCATION FOR ALL: FROM DILEMMAS TO IMPLEMENTATION
AUTORES: Ana Seabra; Rui Oliveira; Diana Cardoso; Vera Capellini; Adriana Vazzoler-Mendonça; Susel Susel Lopes; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
AUTORES: Ana Seabra; Rui Oliveira; Diana Cardoso; Vera Capellini; Adriana Vazzoler-Mendonça; Susel Susel Lopes; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
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TÃTULO: PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AND GIFTEDNESS: CHALLENGES AND CONTRIBUTIONS TO PSYCHOEDUCATIONAL INTERVENTION
AUTORES: Gabriela Castanheira; Mariana Mouta; Andrea Porfirio; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
AUTORES: Gabriela Castanheira; Mariana Mouta; Andrea Porfirio; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2023 Proceedings
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TÃTULO: CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DE UMA DÉCADA DE PESQUISAS
AUTORES: Juliana Berg; Carla Luciane Blum; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, VOLUME: 12, NÚMERO: 02
AUTORES: Juliana Berg; Carla Luciane Blum; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, VOLUME: 12, NÚMERO: 02
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TÃTULO: Rivers Flowing Toward the Sea: Education Inequalities During COVID-19 Identified Through a Quality and Satisfaction Questionnaire to Students Concerning E-Learning
AUTORES: Gomes, C; Costa Lobo, C; Noronha Sousa, D; Vázquez Justo, E; Costa, E; Sá, S;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
AUTORES: Gomes, C; Costa Lobo, C; Noronha Sousa, D; Vázquez Justo, E; Costa, E; Sá, S;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
17
TÃTULO: Emergency Remote Teaching and Learning: An Experience Report
AUTORES: Martins, SCB; Vestena, CLB; Vázquez Justo, E; Costa Lobo, C;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
AUTORES: Martins, SCB; Vestena, CLB; Vázquez Justo, E; Costa Lobo, C;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
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TÃTULO: Distance Learning Has a High Training Potential in the Workplace—Executive MBA, EaD, Business Management
AUTORES: Magalhães, M; Guimarães, L; Costa Lobo, C; Vázquez Justo, E; Matos, R;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
AUTORES: Magalhães, M; Guimarães, L; Costa Lobo, C; Vázquez Justo, E; Matos, R;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
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TÃTULO: FATORES DE EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA
AUTORES: Paula Cristina Freitas Barroso; Íris Martins Oliveira; Dulce Noronha-Sousa; Ana Noronha; Cristina Cruz Mateus; Enrique Vázquez-Justo; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
AUTORES: Paula Cristina Freitas Barroso; Íris Martins Oliveira; Dulce Noronha-Sousa; Ana Noronha; Cristina Cruz Mateus; Enrique Vázquez-Justo; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
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TÃTULO: DROPOUT FACTORS IN HIGHER EDUCATION: A LITERATURE REVIEW
AUTORES: Paula Cristina Freitas Barroso; Íris Martins Oliveira; Dulce Noronha-Sousa; Ana Noronha; Cristina Cruz Mateus; Enrique Vázquez-Justo; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
AUTORES: Paula Cristina Freitas Barroso; Íris Martins Oliveira; Dulce Noronha-Sousa; Ana Noronha; Cristina Cruz Mateus; Enrique Vázquez-Justo; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Psicologia Escolar e Educacional, VOLUME: 26
