Liliana da Costa Faria
AuthID: R-000-968
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TÃTULO: Decent Work Research in Tourism Industry: A Bibliometric Mapping
AUTORES: Liliana Faria; Cláudia Gouveia; Luís Florêncio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Asia-Pacific Journal of Innovation in Hospitality and Tourism, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
AUTORES: Liliana Faria; Cláudia Gouveia; Luís Florêncio;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Asia-Pacific Journal of Innovation in Hospitality and Tourism, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Production published in the Brazilian Journal of Vocational Guidance: A bibliometric analysis; [Producción científica publicada en la Revista Brasileña de Orientación Profesional: Un análisis bibliométrico]; [Produção científica divulgada na Revista Brasileira de Orientação Profissional: Uma Análise Bibliométrica]
AUTORES: Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Brasileira de Orientacao Profissional, VOLUME: 25, NÚMERO: 1
AUTORES: Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Brasileira de Orientacao Profissional, VOLUME: 25, NÚMERO: 1
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TÃTULO: The mediating effect of job satisfaction on the relationship between perceived overqualification, turnover intention and job performance among call center employees
AUTORES: Luís Andrade; Claúdia Santos; Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Polish Psychological Bulletin, VOLUME: 54, NÚMERO: 4
AUTORES: Luís Andrade; Claúdia Santos; Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Polish Psychological Bulletin, VOLUME: 54, NÚMERO: 4
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TÃTULO: ECONOMIC CONSTRAINTS, CAREER ADAPTABILITY AND PERCEPTION OF FUTURE DECENT WORK AMONGST UNDERGRADUATE STUDENTS
AUTORES: Liliana Faria; Cláudia Gouveia; Luís Florêncio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
AUTORES: Liliana Faria; Cláudia Gouveia; Luís Florêncio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
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TÃTULO: GENDER DIFFERENCES IN TOURISM STUDENTS' PERCEPTIONS OF DECENT WORK
AUTORES: Liliana Faria; Cláudia Gouveia; Luís Florêncio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
AUTORES: Liliana Faria; Cláudia Gouveia; Luís Florêncio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
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TÃTULO: CHALLENGE-BASED LEARNING AS A PROMOTER OF SUSTAINABILITY AND CREATIVITY IN HIGHER EDUCATION: AN EVALUATIVE STUDY
AUTORES: Paulo Nuno Vieira; Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings
AUTORES: Paulo Nuno Vieira; Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings
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TÃTULO: Moving Pictograms
AUTORES: Diaz, M; Rosa, C; Faria, L;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Springer Series in Design and Innovation, VOLUME: 17
AUTORES: Diaz, M; Rosa, C; Faria, L;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Springer Series in Design and Innovation, VOLUME: 17
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TÃTULO: ATTITUDES OF SOCIAL MEDIA USERS TOWARDS ONLINE PRIVACY IN TIMES OF A PANDEMIC: PRIVACY CONFIGURATION AND PROFILE DISCLOSURE ON FACEBOOK
AUTORES: Luís Andrade; Liliana Faria; Maria Andersen;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
AUTORES: Luís Andrade; Liliana Faria; Maria Andersen;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
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TÃTULO: SOCIAL MEDIA PRESENCE IN EMPLOYER BRANDING: CONSIDERATIONS FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
AUTORES: Luís Andrade; José Pimenta; Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
AUTORES: Luís Andrade; José Pimenta; Liliana Faria;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
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TÃTULO: Moderating role of Negative Career Thoughts in the Relationship between Motivation and Burnout in Portuguese Dual Career Athletes
AUTORES: Liliana Faria; Paulo Nuno Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Education, Society and Behavioural Science
AUTORES: Liliana Faria; Paulo Nuno Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Education, Society and Behavioural Science
