Mindfulness Como Alavanca da Empatia No Desenvolvimento da Criança Em Contexto Escolar

AuthID
 P-019-6SF
2
Author(s)
Carvalho, P
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2023
Publicado
in Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., ISSN: 0214-9877
Volume: 1, Número: 1, Páginas: 335-342
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ISSN: 0214-9877
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