Assessment In Higher Education: An Overview Of The Impacts Of Teaching Practices And Student Percep-Tions Based On A Systematic Literature Review

AuthID
 P-01A-R1H
3
Author(s)
Pezzi, MR
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2025
Publicado
in Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), ISSN: 1414-4077
Volume: 30
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ISSN: 1414-4077
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