Self-Regulated Learning in Basic School Students: The Impact of Time Management Planning and Procrastination; فيوستلاو تقولا ةرادإ طيطخت ريثأت :يساسلأا ميلعتلا بلاط ىدل مظنملا يتاذلا ملعتلا; 基础教育学生的自我调节学习:时间管理规划与拖延行为的影响; Aprendizagem Autorregulada Em Alunos do Ensino Básico: O Impacto do Planeamento da Gestão do Tempo e da Procrastinação; Aprendizaje Autorregulado En Alumnos de Educación Básica: El Impacto de la Planificación de la Gestión Del Tiempo Y la Procrastinación

AuthID
P-01A-WAP
7
Author(s)
, A
·
, M
·
Dominguez Lara,, S
·
Oliveira,, H
·
Cagica,, L
·
Rebola,, F
Tipo de Documento
Article
Year published
2025
Publicado
in RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa
Volume: 31, Número: 2
Indexing
Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-105026466813
Export Publication Metadata
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.