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The Impact of Different Pedagogical Models on Moderate-To-Vigorous Physical Activity in Physical Education Classes
AuthID
P-00X-SJT
10
Author(s)
Gouveia, ER
·
Lizandra, J
·
Martinho, DV
·
Franca, C
·
Ihle, A
·
Sarmento, H
·
Antunes, H
·
Correia, AL
·
Lopes, H
·
Marques, A
Tipo de Documento
Article
Year published
2022
Publicado
in
CHILDREN-BASEL
Volume: 9, Número: 12, Páginas: 1790 (12)
Indexing
Wos
®
Scopus
®
Crossref
®
3
Pubmed
®
Google Scholar
®
Metadata
Fontes
Publication Identifiers
DOI
:
10.3390/children9121790
Pubmed
: 36553234
SCOPUS
: 2-s2.0-85144674655
Wos
: WOS:000902261100001
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