A Construção do Conhecimento Pedagógico e Os Seus Especialistas: Linhas de Trabalho Para Uma Investigação Histórica e Comparada Sobre Revistas de Ensino

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P-019-C5A
Document Type
Article
Year published
2001
Published
in História da Educação, ISSN: 1414-3518
Volume: 5
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ISSN: 1414-3518
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