Neuza Sofia Guerreiro Pedro


AuthID: R-000-N8N

Confirmed Publications: 55



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TITLE: DIGITAL TECHNOLOGIES AND INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS: A PROJECT FOR STUDYING ITS IMPACT ON STUDENTS' PERFORMANCE AND WELLBEING
AUTHORS: Neuza Pedro ; Lara Sardinha; João Piedade; Elisabete Cruz; Nikoletta Agonács; Ana Pedro; Ana Luisa Rodrigues;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings, VOLUME: 1
INDEXED IN: CrossRef
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12
TITLE: Transição/Transformação digital no ensino superior: análise de documentos oficiais no contexto europeu e português
AUTHORS: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review), VOLUME: 14, ISSUE: 1
INDEXED IN: CrossRef
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13
TITLE: USO DAS TIC NO ENSINO REMOTO. uma revisão de literatura
AUTHORS: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ; Juliane Colling;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Espaço do Currículo, VOLUME: 16, ISSUE: 2
INDEXED IN: CrossRef
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14
TITLE: USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO NA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES
AUTHORS: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Educação em Debate, VOLUME: 45, ISSUE: n.91
INDEXED IN: CrossRef
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15
TITLE: Weaknesses of ICT integration in the initial teacher education curriculum
AUTHORS: Vieira, Cristiano Rogerio; Pedro, Neuza ;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: COMPUTERS AND EDUCATION OPEN, VOLUME: 5
INDEXED IN: WOS CrossRef: 2
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16
TITLE: Atividades gamificadas e interativas repaginando o ensino e aprendizagem de gramática em um curso online de English for Specific Purposes
AUTHORS: Silvana Tabosa Salomão; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, VOLUME: 8, ISSUE: jan./dez.
INDEXED IN: CrossRef
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17
TITLE: Digital Competence of Higher Education Professors in the European Context: A Scoping Review Study. A Scoping Review Study
AUTHORS: Santos, Cassio; Pedro, Neuza ; Mattar, Joao;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING, VOLUME: 17, ISSUE: 18
INDEXED IN: Scopus WOS CrossRef: 3
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18
TITLE: Percepções dos docentes portugueses do ensino superior em relação a avaliações online
AUTHORS: Cassio Santos; Neuza Pedro ; João Mattar;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, ISSUE: 30
INDEXED IN: CrossRef: 1
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19
TITLE: TIC na formação inicial de professores em Portugal. na busca de um estado da arte
AUTHORS: Cristiano Rogério Vieira; Neuza Pedro ;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 20, ISSUE: 1
INDEXED IN: CrossRef: 1
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20
TITLE: Avaliação do nível da proficiência nas competências digitais dos docentes do ensino superior em Portugal
AUTHORS: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ; João Mattar;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação
INDEXED IN: CrossRef: 3
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