Pedro Guilherme Rocha dos Reis
AuthID: R-000-ERT
51
TITLE: PHF21B as a putative tumor supressor gene associated with familial history in HNSCC Full Text
AUTHORS: Bertonha, F; dos Reis, P; Rainho, C; Kamel Reid, S; Kowalski, L; Rogatto, S;
PUBLISHED: 2007, SOURCE: ORAL ONCOLOGY
AUTHORS: Bertonha, F; dos Reis, P; Rainho, C; Kamel Reid, S; Kowalski, L; Rogatto, S;
PUBLISHED: 2007, SOURCE: ORAL ONCOLOGY
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TITLE: Ciência e educação: que relação?
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Revista Interacções
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Revista Interacções
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TITLE: Concepções sobre os cientistas em alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico: “Poções, máquinas, monstros, invenções e outras coisas malucas”
AUTHORS: Pedro Reis; Sara Rodrigues; Filipa Santos;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciências, VOLUME: 5, ISSUE: 1
AUTHORS: Pedro Reis; Sara Rodrigues; Filipa Santos;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciências, VOLUME: 5, ISSUE: 1
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TITLE: O diagnóstico de concepções sobre os cientistas através da análise e discussão de histórias de ficção científica redigidas pelos alunos. Diagnosing conceptions about scientists through the analysis and discussion of science fiction stories written by students
AUTHORS: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
AUTHORS: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
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Handle56
TITLE: Uma iniciativa de desenvolvimento profissional para a discussão de controvérsias sociocientíficas em sala de aula
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Interacções
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Interacções
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Handle57
TITLE: Controvérsias sócio-científicas e prática pedagógica de jovens professores
AUTHORS: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLISHED: 2005, SOURCE: Investigações em Ensino de Ciências
AUTHORS: Pedro Reis; Cecília Galvão;
PUBLISHED: 2005, SOURCE: Investigações em Ensino de Ciências
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Handle58
TITLE: Controvérsias sócio-científicas : discutir ou não discutir: percursos de aprendizagem na disciplina de ciências da terra e da vida
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2004
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2004
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Handle59
TITLE: Vamos construir um jardim
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2004, SOURCE: Cadernos de Educação de Infância, VOLUME: 70
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2004, SOURCE: Cadernos de Educação de Infância, VOLUME: 70
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Handle60
TITLE: À descoberta com frascos e garrafas
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2003, SOURCE: Cadernos de Educação de Infância, VOLUME: 67
AUTHORS: Pedro Reis;
PUBLISHED: 2003, SOURCE: Cadernos de Educação de Infância, VOLUME: 67
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