Preciosa Teixeira Fernandes
AuthID: R-000-F57
51
TITLE: O trabalho de fim de curso como contributo para a formação inicial de professores: uma análise focada no instituto superior de ciências da educação (ISCED) de Cabinda, Angola Full Text
AUTHORS: Maria Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Roteiro, VOLUME: 42, ISSUE: 3
AUTHORS: Maria Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Roteiro, VOLUME: 42, ISSUE: 3
52
TITLE: Avaliação externa de escolas: do discurso às práticas – uma análise focada em Portugal e em Inglaterra
AUTHORS: Carla Figueiredo; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 9, ISSUE: 25
AUTHORS: Carla Figueiredo; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 9, ISSUE: 25
53
TITLE: The curriculum in school external evaluation frameworks in Portugal and England
AUTHORS: Figueiredo, C; Leite, C; Fernandes, P;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Research in Comparative and International Education, VOLUME: 11, ISSUE: 3
AUTHORS: Figueiredo, C; Leite, C; Fernandes, P;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Research in Comparative and International Education, VOLUME: 11, ISSUE: 3
54
TITLE: Curriculum development in the context of a results-centered school evaluation: What implications? [O desenvolvimento do currículo no contexto de uma avaliação de escolas centrada nos resultados: Que implicações?]
AUTHORS: Figueiredo, C; Leite, C; Fernandes, P;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 16, ISSUE: 3
AUTHORS: Figueiredo, C; Leite, C; Fernandes, P;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Curriculo sem Fronteiras, VOLUME: 16, ISSUE: 3
INDEXED IN: 
Scopus
Scopus IN MY: 
ORCID
ORCID55
TITLE: O RECURSO AO TRABALHO EXPERIMENTAL E INVESTIGATIVO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
AUTHORS: João Manoel Da Silva Malheiro; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Investigações em Ensino de Ciências, VOLUME: 20, ISSUE: 1
AUTHORS: João Manoel Da Silva Malheiro; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Investigações em Ensino de Ciências, VOLUME: 20, ISSUE: 1
56
TITLE: Partnerships between school and community in Portugal: An analysis based on external evaluation of schools [Partenariats entre École et Communauté au Portugal: Une Analyse à partir de l'Évaluation Externe des Écoles] [Parcerias entre a Escola e a Comunidade em Portugal: Uma Análise a partir da Avaliação Externa das Escolas] [Colaboraciones entre la Escuela y la Comunidad en Portugal: Un Análisis desde la Evaluación Externa de las Escuelas]
AUTHORS: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana; Sampaio, M;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Dados, VOLUME: 58, ISSUE: 3
AUTHORS: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana; Sampaio, M;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Dados, VOLUME: 58, ISSUE: 3
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Scopus IN MY: ORCID
ORCID57
TITLE: Parcerias entre a Escola e a Comunidade em Portugal: Uma Análise a partir da Avaliação Externa das Escolas Full Text
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Mouraz, Ana ; Marta Sampaio;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Dados, VOLUME: 58, ISSUE: 3
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Mouraz, Ana ; Marta Sampaio;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Dados, VOLUME: 58, ISSUE: 3
58
TITLE: Partnerships between School and Community in Portugal: An Analysis based on External Evaluation of Schools
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Mouraz, Ana ; Marta Sampaio;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: DADOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS, VOLUME: 58, ISSUE: 3
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Mouraz, Ana ; Marta Sampaio;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: DADOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIAIS, VOLUME: 58, ISSUE: 3
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ORCID59
TITLE: <b>Programa de avaliação externa das escolas em Portugal: uma análise focada na satisfação de líderes/gestores Full Text
AUTHORS: Elisabete Fernanda Pereira Soares Gonçalves; Carlinda Maria Alves Faustino F Leite; Preciosa Teixeira Fernandes;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 37, ISSUE: 3
AUTHORS: Elisabete Fernanda Pereira Soares Gonçalves; Carlinda Maria Alves Faustino F Leite; Preciosa Teixeira Fernandes;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 37, ISSUE: 3
60
TITLE: How Can Teacher Education Fulfill Its More Generous Intentions? Reflections Concerning the Pernicious Effects of Educational Evaluation
AUTHORS: Amélia Lopes; Fátima Pereira; Preciosa Fernandes; Leanete Thomas Dotta; Rita Sousa;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Reimagining the Purpose of Schools and Educational Organisations
AUTHORS: Amélia Lopes; Fátima Pereira; Preciosa Fernandes; Leanete Thomas Dotta; Rita Sousa;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Reimagining the Purpose of Schools and Educational Organisations
