Preciosa Teixeira Fernandes
AuthID: R-000-F57
61
TITLE: How Can Teacher Education Fulfill Its More Generous Intentions? Reflections Concerning the Pernicious Effects of Educational Evaluation
AUTHORS: Amélia Lopes; Fátima Pereira; Preciosa Fernandes; Leanete Thomas Dotta; Rita Sousa;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Reimagining the Purpose of Schools and Educational Organisations
AUTHORS: Amélia Lopes; Fátima Pereira; Preciosa Fernandes; Leanete Thomas Dotta; Rita Sousa;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Reimagining the Purpose of Schools and Educational Organisations
62
TITLE: Supervisão pedagógica em contexto de formação inicial de professores do 1º CEB: uma análise focada nos relatórios de estágio
AUTHORS: Pedro Ferreira; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Saber & Educar, ISSUE: 20
AUTHORS: Pedro Ferreira; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: Saber & Educar, ISSUE: 20
63
TITLE: Curriculum contextualization: A comparative analysis of meanings expressed in Portuguese and English school evaluation
AUTHORS: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana ;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, VOLUME: 43
AUTHORS: Leite, C; Fernandes, P; Mouraz, Ana ;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, VOLUME: 43
64
TITLE: Avaliação, qualidade e equidade Full Text
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 19, ISSUE: 2
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 19, ISSUE: 2
65
TITLE: <b> A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepções </b> - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21018 Full Text
AUTHORS: Paulo Marinho; Preciosa Fernandes; Carlinda Leite;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 36, ISSUE: 1
AUTHORS: Paulo Marinho; Preciosa Fernandes; Carlinda Leite;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 36, ISSUE: 1
66
TITLE: A Formação Inicial de Professores em Portugal Decorrente do Processo de Bolonha: Uma Análise a Partir do “Olhar” de Professores e de Estudantes
AUTHORS: Mouraz, Ana; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia
AUTHORS: Mouraz, Ana; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Revista Portuguesa de Pedagogia
67
TITLE: A avaliação da aprendizagem: um ciclo vicioso de “testinite”
AUTHORS: Paulo Marinho; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 24, ISSUE: 55
AUTHORS: Paulo Marinho; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 24, ISSUE: 55
68
TITLE: <b>Políticas de educação especial em Portugal: uma análise a partir de um quadro de referência europeu</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.21042
AUTHORS: Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 35, ISSUE: 2
AUTHORS: Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 35, ISSUE: 2
69
TITLE: Inovação pedagógica: uma resposta às demandas da sala de aula universitária Full Text
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Perspectiva, VOLUME: 29, ISSUE: 2
AUTHORS: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Perspectiva, VOLUME: 29, ISSUE: 2
70
TITLE: Inovações curriculares: o ponto de vista de gestores de escolas do ensino básico em Portugal
AUTHORS: Preciosa Teixeira Fernandes;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 27, ISSUE: 1
AUTHORS: Preciosa Teixeira Fernandes;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 27, ISSUE: 1
