Neuza Sofia Guerreiro Pedro
AuthID: R-000-N8N
21
TITLE: Perceptions of Portuguese higher education professors about security and privacy in online assessments
AUTHORS: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, ISSUE: 30
AUTHORS: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, ISSUE: 30
INDEXED IN: 
WOS
WOS22
TITLE: TIC na formação inicial de professores em Portugal. na busca de um estado da arte
AUTHORS: Cristiano Rogério Vieira; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 20, ISSUE: 1
AUTHORS: Cristiano Rogério Vieira; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 20, ISSUE: 1
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TITLE: Atividades gamificadas e interativas repaginando o ensino e aprendizagem de gramática em um curso online de English for Specific Purposes
AUTHORS: Silvana Tabosa Salomão; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, VOLUME: 8, ISSUE: jan./dez.
AUTHORS: Silvana Tabosa Salomão; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, VOLUME: 8, ISSUE: jan./dez.
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TITLE: Percepções dos docentes portugueses do ensino superior em relação a avaliações online
AUTHORS: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, ISSUE: 30
AUTHORS: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, ISSUE: 30
25
TITLE: Assessment of the proficiency level in digital competences of higher education professors in Portugal Full Text
AUTHORS: Santos, CC; Pedro, NSG; Mattar, J;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: EDUCACAO, VOLUME: 46
AUTHORS: Santos, CC; Pedro, NSG; Mattar, J;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: EDUCACAO, VOLUME: 46
INDEXED IN: WOS
WOS26
TITLE: Digital competence of higher education professors: analysis of academic and institutional factors
AUTHORS: Santos, C; Pedro, N; Mattar, J;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: OBRA DIGITAL-REVISTA DE COMUNICACION, ISSUE: 21
AUTHORS: Santos, C; Pedro, N; Mattar, J;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: OBRA DIGITAL-REVISTA DE COMUNICACION, ISSUE: 21
INDEXED IN: WOS
WOS27
TITLE: M.LAB: A DIGITAL MAKERSPACE FOR ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOLS
AUTHORS: João Piedade; João Filipe Matos; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
AUTHORS: João Piedade; João Filipe Matos; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
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TITLE: O PERFIL DO DOCENTE ONLINE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO NO BRASIL E EM PORTUGAL
AUTHORS: Márcia Vieira; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 19, ISSUE: 1
AUTHORS: Márcia Vieira; Neuza Pedro;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 19, ISSUE: 1
29
TITLE: Avaliação do nível da proficiência nas competências digitais dos docentes do ensino superior em Portugal
AUTHORS: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; João Mattar;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação
AUTHORS: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; João Mattar;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Educação
30
TITLE: Uso dos quadros de competência digital DigComp e DigCompEdu em educação: revisão de literatura
AUTHORS: Cassio Cabral Santos; João Mattar; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, VOLUME: 14, ISSUE: 2
AUTHORS: Cassio Cabral Santos; João Mattar; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, VOLUME: 14, ISSUE: 2
