Pedro Fernando Santos Silva da Cunha
AuthID: R-000-NE4
1
TITLE: Self-care and internship in Psychology: building a healthy professional practice
AUTHORS: Carla Fonte ; António Braga; Pedro Cunha;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Athena Health & Research Journal, VOLUME: 2, ISSUE: 2
AUTHORS: Carla Fonte ; António Braga; Pedro Cunha;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Athena Health & Research Journal, VOLUME: 2, ISSUE: 2
2
TITLE: Psychological Adjustment and Coping Strategies in College Students During the Covid-19 Pandemic; [Ajustamento psicológico e estratégias de coping em estudantes universitários durante a pandemia da covid-19]; [Adaptación psicológica y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios durante la pandemia covid-19] Full Text
AUTHORS: Margarida Simões; Ana Isabel Sani; Elisete Correia ; Ana Paula Monteiro; Maria da Conceição Azevedo; Pedro Cunha; Luísa Maria Mascoli; Inês Carvalho Relva;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Avances en Psicologia Latinoamericana, VOLUME: 42, ISSUE: 3
AUTHORS: Margarida Simões; Ana Isabel Sani; Elisete Correia ; Ana Paula Monteiro; Maria da Conceição Azevedo; Pedro Cunha; Luísa Maria Mascoli; Inês Carvalho Relva;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Avances en Psicologia Latinoamericana, VOLUME: 42, ISSUE: 3
3
TITLE: Estilos de gestão de conflitos, comprometimento e cidadania organizacional: estudo empírico numa instituição de ensino superior portuguesa.
AUTHORS: João P P Cordeiro; Pedro Cunha; Abílio A Lourenço;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: João P P Cordeiro; Pedro Cunha; Abílio A Lourenço;
PUBLISHED: 2022
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Handle
Handle4
TITLE: Evaluation of the rumor trend: Portuguese validation of the Tendency to Gossip Questionnaire (TGQ) scale [Avaliação da tendência para o rumor: Validação portuguesa da escala TGQ (Tendency to Gossip Questionnaire)]
AUTHORS: Monteiro, AP; Moreira, RB; Lourenço, AA; Cunha, PF;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Estudos em Comunicacao, ISSUE: 30
AUTHORS: Monteiro, AP; Moreira, RB; Lourenço, AA; Cunha, PF;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Estudos em Comunicacao, ISSUE: 30
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ORCID5
TITLE: Comportamentos no trabalho: estudo com os profissionais Não-Docentes do IPS
AUTHORS: João P P Cordeiro; Pedro Cunha; Abílio A Lourenço;
PUBLISHED: 2019
AUTHORS: João P P Cordeiro; Pedro Cunha; Abílio A Lourenço;
PUBLISHED: 2019
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Handle6
TITLE: Teachers' perceptions about teacher performance assessment [Perceção dos professores sobre a avaliação do desempenho docente]
AUTHORS: Alves, MP; Cunha, P; Lourenço, AA ; Monteiro, AP;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, ISSUE: 1
AUTHORS: Alves, MP; Cunha, P; Lourenço, AA ; Monteiro, AP;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 31, ISSUE: 1
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ORCID7
TITLE: Perceção dos professores sobre a avaliação do desempenho docente Full Text
AUTHORS: Maria Piedade Alves; Pedro Fernando Cunha; Abílio Afonso Lourenço ; Ana Paula Monteiro;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, ISSUE: 1
AUTHORS: Maria Piedade Alves; Pedro Fernando Cunha; Abílio Afonso Lourenço ; Ana Paula Monteiro;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 31, ISSUE: 1
8
TITLE: Epistemology and practice of mediation: A culture of peace [Epistemologia e prática da mediação: Por uma cultura de paz]
AUTHORS: Cunha, P; Monteiro, AP;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Arquivos Brasileiros de Psicologia, VOLUME: 69, ISSUE: 3
AUTHORS: Cunha, P; Monteiro, AP;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Arquivos Brasileiros de Psicologia, VOLUME: 69, ISSUE: 3
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ORCID9
TITLE: Validation of the school conflict negotiation effectiveness questionnaire
AUTHORS: Pedro Cunha; Abílio A Lourenço; Maria O Paiva; Ana P Monteiro;
PUBLISHED: 2016
AUTHORS: Pedro Cunha; Abílio A Lourenço; Maria O Paiva; Ana P Monteiro;
PUBLISHED: 2016
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Handle10
TITLE: Conflict management in healthcare: A proposal for reflection [Gestão de conflitos na área da saúde: Uma proposta de reflexão]
AUTHORS: Cunha, P; Meneses, R; de Oliveira, MC;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Arquivos de Medicina, VOLUME: 27, ISSUE: 3
AUTHORS: Cunha, P; Meneses, R; de Oliveira, MC;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: Arquivos de Medicina, VOLUME: 27, ISSUE: 3
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