Amândio Braga Santos Graça
AuthID: R-000-P3H
11
TITLE: Reconstructing a supervisory identity: The case of an experienced physical education cooperating teacher
AUTHORS: Mariana Amaral da Cunha; Paula Batista; Ann MacPhail; Amandio Graca;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW, VOLUME: 24, ISSUE: 2
AUTHORS: Mariana Amaral da Cunha; Paula Batista; Ann MacPhail; Amandio Graca;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW, VOLUME: 24, ISSUE: 2
INDEXED IN: 
WOS
WOS12
TITLE: CYCLES OF PROFESSIONAL TRAJECTORY IN PHYSICAL EDUCATION TEACHING CAREER Full Text
AUTHORS: Gelcemar Oliveira Farias; Paula Maria F Fazendeiro Batista; Amandio Graca; Juarez Vieira do Nascimento;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: MOVIMENTO, VOLUME: 24, ISSUE: 2
AUTHORS: Gelcemar Oliveira Farias; Paula Maria F Fazendeiro Batista; Amandio Graca; Juarez Vieira do Nascimento;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: MOVIMENTO, VOLUME: 24, ISSUE: 2
INDEXED IN: WOS
WOS13
TITLE: CICLOS DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL NA CARREIRA DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA Full Text
AUTHORS: Gelcemar Oliveira Farias; Paula Maria Fazendeiro Batista; Amândio Graça; Juarez Vieira do Nascimento;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 24, ISSUE: 2
AUTHORS: Gelcemar Oliveira Farias; Paula Maria Fazendeiro Batista; Amândio Graça; Juarez Vieira do Nascimento;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 24, ISSUE: 2
14
TITLE: Female basketball athlete development environment: proposed guidelines and success factors
AUTHORS: Alexandra Folle; Juarez Vieira do Nascimento; Edison Roberto de Souza; Larissa Rafaela Galatti; Amandio Graca;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: EDUCACION FISICA Y CIENCIA, VOLUME: 19, ISSUE: 2
AUTHORS: Alexandra Folle; Juarez Vieira do Nascimento; Edison Roberto de Souza; Larissa Rafaela Galatti; Amandio Graca;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: EDUCACION FISICA Y CIENCIA, VOLUME: 19, ISSUE: 2
INDEXED IN: WOS
WOS15
TITLE: Entorno para el desarrollo de atletas de baloncesto femenino: las directrices propuestas y los factores de éxito
AUTHORS: Alexandra Folle; Juarez Vieira do Nascimento; Edison Roberto De Souza; Larissa Rafaela Galatti; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Educación Física y Ciencia, VOLUME: 19, ISSUE: 2
AUTHORS: Alexandra Folle; Juarez Vieira do Nascimento; Edison Roberto De Souza; Larissa Rafaela Galatti; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Educación Física y Ciencia, VOLUME: 19, ISSUE: 2
16
TITLE: Dos modelos de ensino centrados no professor aos centrados no aluno: Um estudo de caso
AUTHORS: Bruno Oliveira; Amândio Graça; Paula Queirós;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, VOLUME: 17, ISSUE: 3
AUTHORS: Bruno Oliveira; Amândio Graça; Paula Queirós;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, VOLUME: 17, ISSUE: 3
17
TITLE: A identidade do professor: desafios colocados pela globalização* Full Text
AUTHORS: MARIA INÊS SILVA TEIXEIRA CARDOSO; PAULA MARIA FAZENDEIRO BATISTA; AMÂNDIO BRAGA SANTOS GRAÇA;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 21, ISSUE: 65
AUTHORS: MARIA INÊS SILVA TEIXEIRA CARDOSO; PAULA MARIA FAZENDEIRO BATISTA; AMÂNDIO BRAGA SANTOS GRAÇA;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 21, ISSUE: 65
18
TITLE: Reconstructing a supervisory identity. The case of an experienced physical education cooperating teacher
AUTHORS: Mariana Amaral-da-Cunha; Paula Batista; Ann MacPhail; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: European Physical Education Review, VOLUME: 24, ISSUE: 2
AUTHORS: Mariana Amaral-da-Cunha; Paula Batista; Ann MacPhail; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: European Physical Education Review, VOLUME: 24, ISSUE: 2
19
TITLE: Narrativas acerca da formação de professores de Educação Física em contexto de prática supervisionada Full Text
AUTHORS: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Sociologia : Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, VOLUME: 32
AUTHORS: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Sociologia : Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, VOLUME: 32
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TITLE: A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM PROCESSO SIMULTANEAMENTE BIOGRÁFICO E RELACIONAL Full Text
AUTHORS: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 22, ISSUE: 2
AUTHORS: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 22, ISSUE: 2
