Lúcia da Graça Cruz Domingues Amante
AuthID: R-002-0P3
11
TITLE: Avaliação digital no ensino básico e secundário: recurso pedagógico aberto
AUTHORS: Alda Pereira; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Livro de Programa e Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, VOLUME: 2
AUTHORS: Alda Pereira; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Livro de Programa e Resumos das Comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, VOLUME: 2
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ORCID12
TITLE: Os jogos digitais na educação brasileira: uma análise de artigos científicos
AUTHORS: Luiz Claudio Peixoto de Azevedo; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista UFG, VOLUME: 21
AUTHORS: Luiz Claudio Peixoto de Azevedo; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista UFG, VOLUME: 21
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TITLE: Rubricas: avaliação de desempenho orientada às competências na educação superior
AUTHORS: Rosane de Mello Santo Nicola; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 32
AUTHORS: Rosane de Mello Santo Nicola; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 32
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TITLE: “REDESENHAR” A ESCOLA PARA LÁ DA PANDEMIA
AUTHORS: Lúcia AMANTE;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576), VOLUME: 13
AUTHORS: Lúcia AMANTE;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576), VOLUME: 13
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CrossRef15
TITLE: A autoavaliação e a avaliação entre pares: estudo piloto numa unidade curricular do 2º ciclo do ensino superior em Portugal. Self and peer assessment: a pilot study in a 2nd cycle higher education curricular unit in Portugal
AUTHORS: Elizabeth Souza; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
AUTHORS: Elizabeth Souza; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
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Handle16
TITLE: Relatório de avaliação do projeto Atividade “teste” na Moodle: projeto piloto
AUTHORS: Lúcia Amante; Isolina Oliveira; Maria d C T Pinto;
PUBLISHED: 2021
AUTHORS: Lúcia Amante; Isolina Oliveira; Maria d C T Pinto;
PUBLISHED: 2021
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Handle17
TITLE: A interculturalidade e o Uso das TIC na educação pré-escolar: um estudo de caso. Interculturality and the use of ICT in preschool education: a case study
AUTHORS: Eva Perregil; Lúcia Amante; Glória Bastos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação em Foco, VOLUME: 25, ISSUE: 2
AUTHORS: Eva Perregil; Lúcia Amante; Glória Bastos;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Educação em Foco, VOLUME: 25, ISSUE: 2
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Handle18
TITLE: Desenho e avaliação de um curso b-learning para formação de professores e educadores sobre pensamento computacional, programação e robótica. Design and evaluation of a b-learning course for teachers and educators training on computational thinking, programming and robotics
AUTHORS: Elizabeth Souza; Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTHORS: Elizabeth Souza; Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
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Handle19
TITLE: EVALUATION OF A B-LEARNING TRAINING FOR TEACHERS IN COMPUTATIONAL THINKING, PROGRAMMING AND ROBOTICS: PREPARING THE DESIGN OF A MOOC
AUTHORS: Elizabeth Batista de Souza; Lucia Amante; António Quintas-Mendes;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
AUTHORS: Elizabeth Batista de Souza; Lucia Amante; António Quintas-Mendes;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
20
TITLE: TRANSPARENCY IN THE ASSESSMENT OF COMPETENCES PROCESS IN ONLINE TECHNICAL VOCATIONAL COURSES
AUTHORS: Elizabeth Batista de Souza; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
AUTHORS: Elizabeth Batista de Souza; Lúcia Amante;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
